练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    碳元素与氧元素最本质的区别是（　　）
    A、相对原子质量不同
    B、核外电子数不同
    C、核电荷数不同
    D、中子数不同
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答．
    解答：解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素的种类得是核电荷数（即核内质子数），故不同种元素本质的区别是原子的核电荷数（即核内质子数）不同．
    故选C．
    点评：本题很简单，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用含杂质（杂质不溶于水，也不跟稀硫酸反应）的锌粒10g跟50g稀硫酸（足量）完全反应后，滤出杂质，滤液为56.3g．则锌粒中锌的质量分数为（　　）
    A、32.5%B、50%
    C、60%D、65%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，有关说法正确的是（　　）
    A、lmol H2的质量为1g
    B、1mol H2约含6.02×1023个氢原子
    C、lmol H2O含有3mol原子
    D、H2O的摩尔质量是18g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰的作用是（　　）
    A、增加氧气的量
    B、加快过氧化氢的分解速度
    C、不起作用
    D、既加快过氧化氢的分解速度，又增加氧气的量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（　　）
    A、氧气助燃--焊接金属
    B、氮气的化学性质稳定--作保护气
    C、铜能导电--可作电线
    D、二氧化碳能与水反应--人工降雨

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．
     
    请回答下列问题：
    （1）制取并收集氧气：
    ①实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
     （填字母序号），此装置有什么不足之处
     
    ，若用收集一瓶较纯净的氧气，应选的收装置
     

    ②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，我选用C做发生装置，不选B的原因是
     
    ．
    ③欲使用装置E收集氧气，气体从
     
     （填“a”或“b”）端通入．验满的方法是
     
    ．
    （2）写出出现下列实验情况的原因：
    铁丝伸入氧气的中未燃烧
     
    ．
    做硫在氧气中燃烧教室里充满刺激性气味气体
     
    ．
    用排水法收集的氧气不纯的原因是
     
    ．
    混浊的河水过滤后的液体仍然混浊的可能原因
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一
    请回答下列问题：
    （1）集气瓶中剩余的气体主要是
     
    ．
    （2）组成空气的各气体的体积分数氮气
     
    氧气
     
    稀有气体
     
    二氧化碳
     
    其他气体
     

    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    资源是宝贵的财富，下列有关资源的叙述不正确的是（　　）
    A、宝贵的金属资源主要分布在地壳和海洋中，且大都以化合物形式存在
    B、空气是宝贵的自然资源
    C、有石油的地方，一般都有沼气存在，它们都主要含有碳、氢两种元素
    D、淡水资源紧缺，农业上改大水漫灌为喷灌和滴灌可有效节水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组原子结构示意图中，所表示的两种元素具有相似化学性质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案