学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是（ ）
A． 增加煤的用量 B． 粉碎煤块
C． 提高锅炉的耐热性 D． 减少空气通入量
考点： 完全燃烧与不完全燃烧．
专题： 生产、生活、环保类简答题；化学与生活．
分析： 要使煤充分燃烧可采用的方式主要有1．适当过量的空气；2．足够大的接触面积，通过以上两点分析选项既得．
解答： 解：A、增加煤的用量并不能使煤充分燃烧，故此选项错误．
B、煤块粉碎后增加了煤与空气的接触面积，能使其充分燃烧，故此选项正确．
C、提高锅炉的耐热性是提高设备的安全性，与煤充分燃烧没有关系，故此选项错误．
D、减少空气通入量，会使煤不能充分燃烧，故此选项错误．
故选B
点评： 此题是对物质充分燃烧条件的考查，只要知道要使物质充分燃烧只需掌握以下两点1．适当过量的空气；2．足够大的与空气接触面积．
科目：初中化学 来源： 题型：
下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是（ ）
A． 汽油挥发、铁铸成锅 B． 水受热沸腾、酒精燃烧
C． 瓷碗破碎、钢铁生锈 D． 食物腐败、动植物呼吸
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科目：初中化学 来源： 题型：
2007年诺贝尔化学奖授予了德国化学家格哈德•埃特尔（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了气体在固体表面怎样发生的化学反应，埃特尔研究的成果之一是对CO催化氧化过程的研究，即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应，这一反应的过程可以表示为：CO⇌COad，O2⇌2Oad，COad+Oad→CO2．式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子，对上述反应过程的下列说法有错误的是（ ）
A． CO和COad不是同种物质
B． 该反应过程中，一氧化碳发生了氧化反应
C． 这一反应原理应用于汽车尾气处理，会使汽车一氧化碳的排放量减少
D． 从反应效果看，CO与O2不用点燃反应也能进行
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）根据“性质决定用途，用途体现性质”，请回答下列问题：
①一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的 性；
②石墨可作电极，是利用了石墨的 性．
2013年6月初，我国连续发生了三起大的火灾﹣﹣中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾，造成了较大的人员伤亡和财产损失．遇到灾难生命是最宝贵的，如果未成年的你在火灾现场，你可以做的是 （写一条即可）
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科目：初中化学 来源： 题型：
野炊时把柴禾架空一些，以便柴禾燃烧的更旺．其原理是（ ）
A． 加快柴禾散热的速度 B． 增加集聚的热量
C． 降低柴禾的着火点 D． 增大柴禾与空气的接触面积
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科目：初中化学 来源： 题型：
燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧得更旺，这是因为（ ）
A． 散热的速度加快 B． 聚集的热量增加
C． 柴禾的着火点降低 D． 柴禾与空气的接触面积增大
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科目：初中化学 来源： 题型：
人类社会的发展离不开能源，能源和环境问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素．哈尔滨市火力发电需消耗大量的煤炭，热电公司技术研究小组改进燃炉结构，适当增加进风量，将炉内煤粉吹起，使之剧烈燃烧．请回答下列问题：
（1）解释这种做法有利于节能的原因是
这种做法也有利于减排，但还存在的问题是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等．下列说法正确的是（）
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| A． | “人造空气”比空气中的氮气含量高 |
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| B． | 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 |
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| C． | 可以利用反应2Cu+O2 |
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| D． | “人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
2011年11月l6日环保部发布的《环境空气质量标准（二次征求意见稿）》首次将PM2.5列为评价因子，为大气监测治理开启了新的一页．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，2.5微米以下的细颗粒物主要来自化石燃料的燃烧等．以下不属于化石燃料的是（ ）
A． 天然气 B． 酒精 C． 石油 D． 煤
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2CuO，测定“人造空气”中O2的含量