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    下列有关淀粉的叙述中，不正确的是

    A. 淀粉没有甜味，因此不属于糖类 B. 淀粉、纤维素都属于糖类

    C. 大米、面粉、玉米中含有较多的淀粉 D. 淀粉遇到碘酒呈蓝色

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    科目：初中化学 来源：2016-2017学年广东省潮州市九年级下学期第1次周测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    污染空气的主要有害气体是（ ）

    A. 一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫 B. 一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮

    C. 二氧化氮、二氧化碳、二氧化硫 D. 一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    本次化学考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是

    A．白色B．可燃C．易撕碎D．不溶于水

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省赤壁市九年级下学期第一次模拟（调研）考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列有关物质用途的说法错误的是

    A. 氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症

    B. 工业上一般用焦炭、石灰石和铁矿石炼铁

    C. 钨是熔点最高的金属，故一般用钨丝制作白炽灯泡的灯丝

    D. 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级3月阶段考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    阳春三月，济川初中春潮文学社的同学一起骑着电动自行车外出踏青采风，

    (1) 同学们携带的食品中，富含蛋白质的是______

    A．辣炒白菜 B．面包 C．蒸鸡蛋 D．苹果

    (2) 自来水生产过程中，一般用氯气消毒(Cl2 + H2O = HCl + HClO)不法商贩用自来水代替矿泉水，请你设计实验帮助同学们确定所带的是矿泉水还是自来水(写方法、现象、结论):______________

    (3) 同学们看到农田中庄稼的叶色发黄，说明植物缺_________肥，可施加氯化铵，但不能与熟石灰混合使用，原因是：_____________________。(用化学方程式表示)

    (4) 踏青时有同学不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是____

    A．食醋　　　　B．食盐水　　　　C．肥皂水　　　　D．烧碱溶液

    (5) 同学们呼吸着清新的空气，感叹大自然的奇妙。自然界中消耗二氧化碳产生氧气的主要途径(用化学方程式表示)__________________

    (6) 同学们野炊生火时，将树枝架空会使火焰更旺，这样做的原因是_______________

    (7) 同学们野炊后，用洗涤精清洗器具上的油污，其洗涤原理是_________________

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级3月阶段考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    “饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是

    A. 在果冻老酸奶中添加工业明胶 B. 用霉变的食物喂养牲畜

    C. 用甲醇勾兑饮用酒 D. 在煲好的鸡汤中加入适量的加碘食盐

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省阜阳市九年级下学期第一次联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    空气中氧气含量测定的再认识。

    【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有 。

    A．实验过程中没有污染

    B．在汞槽中起到液封作用

    C．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

    D．能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽

    【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式 。兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

    【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

    【进行猜想】（1）装置漏气； （2） 装置内氧气有剩余；……

    【实验与交流】在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因 。

    【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。

    【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因：

    。

    【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：

    实验前的体积

    实验后的体积

    集气瓶内空气

    烧杯内蒸馏水

    烧杯内剩余蒸馏水

    131mL

    90.0mL

    63.6mL

    请计算出空气中氧气含量 （计算结果保留一位小数）。

    【结论与反思】通过上述实验探究，选择 （填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。

    【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由： 。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    根据下图装置，回答下列有关问题：

    （1）装置图中仪器a的名称为____________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，选用的装置组合是_____（填字母序号），其化学方程式为_________________。

    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________，选用的发生装置是______（填字母序号）。制取二氧化碳时，用装置C装置优点__________，若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外，还应选用G装置，并在该装置中盛放________（填试剂的名称）； 若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从__________导管进。

    （4）小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。

    ①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象，写出B中发生反应的方程式_____________________。

    ②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应，接下来的操作是____________________，此时观察到C装置中的石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式_____________________。

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省东台市第三教育联盟九年级下学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下列四个图像分别表示对应的四个操作过程，其中与事实不相吻合的是：

    A. 一定量Ba（NO3）2 溶液中滴加稀H2SO4

    B. 一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液

    C. 一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3

    D. 质量相同的KClO3中加入催化剂（MnO2）与不加入催化剂加热制取O2

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