归纳整理是学习的重要方法，框图整理是一种简单明了的整理方法。
㈠小琴同学归纳了有关二氧化碳的转化知识关系图
⑴上图中①、②、③、④变化中属物理变化的一种是 （填序号）；
⑵上图物质中属于氧化物的是： ；
⑶图中变化②可由自然界中最要的变化之一来实现，该过程是植物的 作用；
⑷写出实现变化④的反应化学方程式 。
㈡下图是小燕同学归纳的有关铁的转化知识关系图：
⑴小燕认为，转化①是铁生锈，请写出防止铁生锈蚀的一种措施
⑵反应②的化学方程式：
⑶小林欲通过加入稀硫酸或硫酸铜溶液来实现反应③，请你帮他写出其中的一个反应的化学方程式：
科目：初中化学 来源： 题型：
若要除去粗盐中可溶性的杂质（MgCl2、CaCl2、Na2SO4），常用下面的流程来进一步
提纯，下列说法正确的是
A.加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液
B.加入盐酸时，若滤液中不再产生气泡，证明加入的盐酸适量
C.加入试剂a后将溶液I过滤可得3种沉淀
D.操作b的名称为过滤
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学小组同学为了测定实验室一瓶稀盐酸中溶质的质量分数。
他们用铜锌合金和此稀盐酸完成了如图的实验。
请回答：
(1)生成氢气的质量为 。
(2)合金中铜的质量为多少?该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为多少?
(3)实验完成后，向烧杯中再加入多少克水，能得到10％的氯化锌溶液?
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科目：初中化学 来源： 题型：
水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)
有关实验数据如下表：
| 反应前 | 反应后 | ||
| 实验 数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和其中混合物的质量 |
| 150 g | 12 g | 157.6 g |
(1)根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g
(2)求12 g克该石灰石中碳酸钙的质量是多少克？
⑶该石灰石中碳酸钙的质量分数为 （结果保留一位小数）
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科目：初中化学 来源： 题型：
海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中其他各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析正确的是 （ ）
A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少
C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少
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科目：初中化学 来源： 题型：
有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应）．现将一定量的石灰石样品放入烧杯中，再将100g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应．实验数据记录如下：
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
| 加入稀盐酸的质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 充分反应后剩余固体质量/g | 7 | 4 | 2 | M |
求：（1）上述表格中M的值为 。
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 。
（3）生成二氧化碳的总质量．
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