【题目】下列事实不能用同一原理进行解释的是 ( )
A. C和H2都能跟灼热的CuO反应
B. 在滴有酚酞的NaOH溶液中加盐酸或活性炭都褪色
C. 碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红
D. 实验室收集CO2和为O2都能用向上排空气法
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于“化学与生活”的认识不正确的是( )
A. 用含小苏打的发酵粉焙制糕点
B. 回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染
C. 用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
D. 为提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】25℃时,某气态碳氢化合物与氧气混合后装入密闭容器中,经充分反应后,又恢复25℃,此时容器内气体分子是反应前的一半。再经足量的氢氧化钠溶液吸收后,容器内几乎成真空。此碳氢化合物可能是( )
A. CH4 B. C2H6 C. C2H2 D. C3H8
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关微粒的说法正确的是( )
A. 分子可以再分,而原子不能再分 B. 分子大,原子小
C. 原子失去电子变成阴离子 D. 分子、原子、离子都可以构成物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组固体物质用水不能鉴别出来是( )
A. .CuO、MnO2 B. CuSO4、KNO3 C. NH4NO3、NaCl D. CaCO3、CaO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】判断下列大小或强弱关系,并用“<”、“>”或“=”填空。
(1)相对分子质量:油脂_________蛋白质;(2) 导电性强弱:食盐水________蔗糖水;
(3)熔点高低:黄铜丝__________铜;(4)核外电子数:镁原子___________镁离子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源。
(1)电解水的实验证明水是由_____________组成的。
(2)过滤方法可除去天然水中的不溶性杂质,操作时玻璃棒的作用是__________。
(3)某天然水中滴加肥皂水,产生白色垢状浮渣,说明该天然水是______(填“硬水”或“软水”)。
(4)甲、乙两种物质在不同温度的溶解度如图。
①0—19℃范围内,两种物质的溶解度关系是:甲____乙(填“>”、“=”或“<”)。
②40℃时,将80g甲物质溶解在100g的水中,形成_______溶液(填“饱和”或“不饱和”),温度降至20℃时有析出晶体,此时溶液溶质的质量分数为________。
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