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要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )
①纯碱和稀硝酸  ②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水    ④生石灰和水
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④
考点:反应现象和本质的联系,溶解时的吸热或放热现象,金属的化学性质,生石灰的性质与用途,盐的化学性质
专题:科学探究
分析:要使右图装置中的小气球鼓起来,则装置内的气压必须变大,气压变大可通过两个途径:一是反应放出气体使装置内的气压变大,二是反应放出大量的热,使空气受热膨胀使装置内的气压变大.
解答:解:①纯碱和稀硝酸能生成二氧化碳气体,使装置内的气压增大,造成气球膨胀,所以正确.
②镁和稀硫酸能生成氢气,使装置内的气压增大,造成气球膨胀,所以正确.
③固体氢氧化钠溶解于水时要放出大量的热,使装置内的空气受热膨胀,造成气压变大,所以正确.
④生石灰和水反应是放热反应,放出的热量使装置内的空气受热膨胀,造成气压变大,所以正确.
故选A.
点评:本题是理化综合题,明确化学反应与气压变化的关系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中仪器b的名称b
 
.细心观察发现:该仪器与盛装溶液的试剂瓶都有磨砂部分,所不同的是该仪器的磨砂部分位于
 

a.瓶底内壁  b.瓶口边缘  c.瓶颈内壁   d.瓶底外壁
(2)实验室不用催化剂制取一瓶较纯净氧气的化学方程式是
 
,应选择的气体发生装置是
 
(填字母序号,下同),气体收集装置是
 

(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷.则实验室制取甲烷应选择的发生装置是
 
.若用盛满水的F装置收集甲烷,则气体应从导管
 
(此处填数字序号)通入.
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,选用的制取装置是
 
.如图G所示,将收集到的二氧化碳倒入烧杯中,该实验说明二氧化碳具有的性质是
 
.李庆同学用一大的玻璃片将G中装有燃着蜡烛的烧杯盖住,可观察到
 
.这一实验提示我们当楼层发生火灾时不应往上爬,而应往低处安全撤离.

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科目:初中化学 来源: 题型:

近年来,一些地区推广使用乙醇汽油(乙醇俗称酒精),乙醇汽油是由10%的乙醇与90%的汽油混合而成.
(1)乙醇汽油燃烧过程是
 
能转化为内能的过程;
(2)由于乙醇是由植物酿造而成,所以乙醇属于
 
能源(选填“可再生”或“不可再生”).
(3)使用乙醇汽油较使用汽油的好处有(请你说出一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下面的叙述,写出化学方程式:
(1)高能、低污染的新型燃料在空气中燃烧
 

(2)用常见不挥发性的二元酸除铁锈
 

(3)从含氧化铁的铁矿石中冶炼铁
 

(4)西汉时期,湿法炼铜的反应原理
 

(5)冶疗胃酸(含稀盐酸)过多的药品中含有氢氧化铝
 

(6)用消石灰等物质生产火碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

红磷在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热,能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途,主要利用物质物理性质的是(  )
A、氢气用于冶炼金属
B、干冰可用于人工降雨
C、用稀硫酸除铁锈
D、用熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对于物质变化的认识中,正确的是(  )
A、物质发生化学变化时,微粒之间一定发生了相互作用
B、物质发生物理变化时,微粒之间没有发生相互作用
C、凡是发光发热的变化,一定是化学变化
D、外界条件是导致物质变化的决定性因素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下例各组物质中,带点的同种元素的化合价相同的是(  )
A、
Cl
?
2
、Na
Cl
?
B、
N
?
H4Cl、K
N
?
O3
C、
Mn
?
O2、K2
Mn
?
O4
D、
P
?
2
O5、Ca3
P
?
O42

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F六种物质.在常温下A是无色无味气体,它可以由一种紫黑色固体B加热分解制得,C在A中燃烧生成无色有刺激性气味的气体D,D能造成大气污染.E在A中燃烧发出白光,并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F.G在A中燃烧会产生大量白烟.根据以上现象,写出这几种物质的名称:
B、
 
;D、
 
;E、
 
;F、
 
 G、
 

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