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根据如图回答问题.

(1)实验仪器a的名称是
 
,图F实验的目的是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
 
,所选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),收集较纯氧气,则收集装置是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,文字表达式为
 

(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;    
凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;        
氧气不易溶于水,密度比空气大;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃.
解答:解:(1)实验仪器a的名称是集气瓶,常用来收集气体;
图F实验的目的是检查装置的气密性.
故填:集气瓶;检查装置的气密性.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
利用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用B装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净.
故填:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;B;E.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
故填:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
点评:本题考查仪器的用途、装置的选择、反应表达式的书写,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中,加热制取氧气.待反应完全后,将试管冷却、称量,得到10.7g固体物质.计算:
(1)制得氧气多少克?
(2)原混合物中有氯酸钾多少克?
(3)10.7g固体物质中含有哪些物质?各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置图分析回答:该装置气密性良好,氢氧化钠足量,将稀硫酸小心滴入试管甲中,写出试管丙、丁和戊中发生的现象.

 

 

 

写出试管甲、丁和戊中发生的主要反应的化学方程式.
 
;丁
 
;戊
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学符号表示:①1个氧原子
 
; ②2个氯离子
 
; ③3个硫化氢分子
 

④硫酸铵
 
⑤标出NaNO2中氮元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用能源、节约能源、保护环境人人有责.
(1)汽车燃料中乙醇汽油的优点
 

(2)乙醇燃烧的方程式是
 

(3)在燃料中,最清洁的燃料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从如图所示的实验仪器中,选择相关的实验仪器,按要求填写下列空白:

(1)a仪器的用途是
 
,其名称是
 

(2)收集气体一定要用到的仪器是
 
(填编号),其名称是
 

(3)g仪器的名称是
 
,它的用途是
 

(4)用于少量试剂间反应的仪器是
 
(填编号),其名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子结构示意图为:
则该元素的原子序数为
 
,该原子核外有
 
个电子层,容易
 
电子形成离子,该元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
(1)有人认为,者就像孪生兄弟,这是因为
 
(填序号)
A.它们由同种分子构成  B.它们由相同的元素组成C.它们都有毒 D.它们都能溶于水
(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支持他的理由:
 

(3)其实,二者是可以相互转化的,请用化学方程式表示此过程:
①一氧化碳转化为二氧化碳
 

②二氧化碳转化为一氧化碳
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途.下列应用与中和反应原理无关的是(  )
A、可用醋去除皮蛋的涩味
B、服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多
C、用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
D、用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

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