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12.对比实验是一种重要的实验方法,下列问题的研究中,未利用对比实验方法的是(  )
A.
研究空气中氧气含量
B.
研究分子运动
C.
研究燃烧条件
D.
研究二氧化碳与水的反应

分析 对比实验可通过若干个装置同时探究一个或多个条件对同一事件的影响,其关键是必须至少有一组作为对照,据此进行分析解答.

解答 解:A、研究空气中氧气含量是利用白磷燃烧,消耗空气中氧气,使瓶内气体压强减小,水在外界大气压的作用下进入集气瓶内,所以根本不存在对照实验,故A符合题意;
B、铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验,都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同,白磷着火点低,红磷着火点高,热水能达到白磷的着火点,达不到红磷的着火点,从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点,所以属于对比实验,故B不符合题意;
C、烧杯A中的酚酞试液和烧杯B中的酚酞试液属于对照试验,烧杯A置于放有浓氨水的烧杯附近;烧杯B置于空气中,在空气中没变色,说明空气不能使酚酞试液变红,烧杯A中变红说明氨分子在不断运动,进入烧杯A中,使酚酞试液变红,说明了分子在不断运动,所以利用了对比实验的原理,故C不符合题意;
D、纸花都是用石蕊溶液染成,都与二氧化碳接触,变量是一瓶内纸花中有水,一瓶内纸花中没有水,由实验可知没有水的纸花没变色,含有水的纸花变成红色,说明二氧化碳与水反应生成了一种酸,酸使石蕊试纸变成红色,所以属于对比实验,故D不符合题意.
故选A.

点评 解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路,能够分析出变量和不变量,了解通过对比实验能验证出什么结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某干燥剂生石灰久置于空气中,测得其中Ca元素质量分数为60%.说法错误的是(  )
A.此包干燥剂中一定含有CaO
B.此包干燥剂中加入盐酸可能会产生气泡
C.此包干燥剂的组成可能有3种情况
D.此包干燥剂可能是Ca(OH)2、CaCO3的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列操作可有效降低水的硬度的是(  )
A.沉降B.过滤C.煮沸D.吸附

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图物质中,属于纯净物的是(  )
A.
 硫酸铜溶液
B. 
   24K黄金
C.
 矿泉水
D.
  铁矿石

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂和操作均正确的是(  )
选项物质(杂质)除杂试剂和操作
AFe(Mg)足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
BCO2(CO)点燃
CAl(NO33溶液(AgNO3过量铝粉,过滤
DKNO3(NaCl)蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.商场的货架上会看到标有“补锌”“补钙”灯字样的食品或保健品,这里的“锌”“钙”指的是(  )
A.离子B.原子C.分子D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请回答下列问题:

(1)写出图中仪器①的名称:长颈漏斗.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.用F装置收集二氧化碳时,气体应从b(选填“a”或“b”)端通入.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应属于分解反应(填基本反应类型).
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置为AC或AE(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.为了探究燃烧条件,设计了如图的实验装置图2.
(1)与课本实验装置图1相比,这个实验改进的优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康;
(2)图1实验中烧杯中热水的作用是隔绝空气、提供热量;
(3)图2实验验证燃烧需要与氧气接触的实验现象是试管中的白磷、水中的白磷不燃烧;
(4)要使图2试管中的红磷燃烧的方法取出试管,擦干外壁,在酒精灯上加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.氮化碳(C3N4)可做切割工具.C3N4中,C的化合价为+4,N的化合价是(  )
A.-3B.+1C.+3D.+5

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