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甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性.蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸.
(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹下列物质中的(填序号)
 
消除.
①稀盐酸          ②食醋          ③肥皂水           ④食盐水
(2)白蚂蚁除了会蛀蚀木头以外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是(填字母)
 

A.铜栏杆          B.钢筋          C.大理石          D.玻璃.
考点:酸的化学性质
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,是因为蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,可以依据中和反应的原理,涂抹显碱性的物质.
(2)根据酸的化学性质,活泼金属、碳酸盐等都能和酸反应,能和酸反应就容易被酸腐蚀.
解答:解:(1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,是因为蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,可涂抹显碱性的物质;①稀盐酸、②食醋显酸性,不符合要求;④食盐水显中性,不符合要求;③肥皂水显碱性,符号要求.
(2)A、铜的金属活动性比氢弱,不能与蚁酸发生化学反应,不易被腐蚀,故选项正确.
B、钢筋的主要成分是铁,能与蚁酸发生置换反应,易被腐蚀,故选项错误.
C、大理石的主要成分是碳酸钙,能与蚁酸发生复分解反应,易被腐蚀,故选项错误.
D、玻璃不能与蚁酸发生化学反应,不易被腐蚀,故选项正确.
故答案为:(1)③;(2)AD.
点评:本题难度不大,掌握中和反应应用、酸的化学性质(与活泼金属、金属氧化物、碳酸盐、碱等物质反应)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(NH42HPO4中H、O、N、P个元素质量之比为
 
,多少克(NH42HPO4和160克NH4NO3中所含的H质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

若合理利用,二氧化碳和水一样的重要原料,科学家利用镍和钯作为催化剂,把二氧化碳转化为一氧化碳或甲醇.
(1)该转化是
 
变化(填“物理”或“化学”)
(2)在能源领域一氧化碳是液态氢的一种重要补充物,氢气是一种
 
(填“化石”或“清洁”)能源,为减少温室气体排放,可以大力开发和利用的新能源还有
 
(至少一种)
(3)甲醇(CH3OH)可用作燃料,其燃烧产物与乙醇相同,其化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物态变化的叙述正确的是(  )
A、
冰融化过程中冰水混合物温度高于0℃
B、
冷冻室取出的冰棍外表的“霜”是由空气中水蒸气凝固而成
C、
通常采用降温的方法将石油气液化储存在铜罐内
D、
舞台上的云雾是干冰升华成的CO2气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列问题:
(1)40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液中含溶质
 
克;向该溶液中滴加稀硫酸,溶液的pH变化
 

(2)某同学将无色酚酞试液滴加到氢氧化钠溶液中,以便于观察反应进程,当观察到实验现象为
 
时,反应获得的溶液pH恰好为7.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活离不开金属.
(1)某元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子结构示意图为:,则该元素的原子序数为
 
,该原子核外有
 
个电子层,该元素与氯元素形成化合物的化学式为
 

(2)铁生锈的条件是铁与
 
直接接触;
(3)铜制品如果长期暴露在空气中也会生锈.已知铜锈的化学式为Cu2(OH)2CO3,试判断铜生锈除满足铁生锈的上述条件外,还需要空气中的
 

(4)在生活中经常用一些铝制品代替铁,铝耐腐蚀的原因是
 
(选填序号).
A.铁比铝金属活动性弱
B.铝与氧气反应在其表面生成致密的氧化物保护膜
C.常温下,铝不与稀盐酸、稀硫酸等稀酸溶液反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为KCl在不同温度下的溶解度:
温度/℃01020304050607080
溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.1
(1)由上表可知KCl的溶解度随温度的升高而
 
(填“增大”或“减小”).
(2)在10℃时,向100g水中加入40gKCl固体,充分混合后所得溶液为
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液;将其升温至50℃时,若不考虑溶剂的变化,则该溶液中溶质质量分数为
 
.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室按如图所示装置制取CO2,并验证实验CO2的性质.回答以下问题:
(1)用装置A来制取CO2,反应的化学方程式:
 

(2)若要用装置B检验CO2,在B中应盛放的试剂名称是
 
,B中看到的实验现象是
 
.反应的化学方程式:
 

(3)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中应加入的试剂是
 
,C中看到的实验现象是
 

(4)烧杯D中放在燃着的蜡烛如图所示,D中看到的实验现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭、活性炭都具有疏松多孔的结构,有吸附性,可以吸附一些食品和工业产品的色素,也可吸附有异味的物质,吸附是
 
变化.同学进行如图分组实验,在红棕色二氧化氮气体中加入干燥的活性炭或木炭,发现瓶内气体颜色变淡或消失,打开弹簧夹,你将看到的现象是
 
;产生该现象的原因是
 
.实验过程中张宁同学发现不同小组集气瓶中气体褪色程度不同,于是她想设计实验探究“影响吸附剂吸附效果的因素”,请你参与探究活动.完成探究报告.
[提出问题]吸附效果可能与
 
有关.
[设计实验]分别在相同体积的两瓶NO2气体中,各加入相同颗粒大小、相同质量的木炭和活性炭,比较相同时间内气体褪色的程度.
[可能出现的现象]
你认为影响吸附剂吸附效果的因素还有哪些,请提出来:
[你的猜想]
 

[设计实验]
 

注意:如果你能再提出一种假设并设计出实验方案,你将得到4分奖励.但化学试卷总分不超过100分.
[你的猜想]
 

[设计实验]
 

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