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(2012?福州)根据如图的信息判断,下列说法正确的是(  )
分析:由“某元素的原子结构示意图和该元素在周期表中的信息”,根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数,可知其质子数,而相对原子质量在周期表中已标出;非金属元素:带石字旁且最外层电子数大于4,则“硫”为非金属元素;由硫元素的原子结构示意图,可知其最外层电子数为6,容易得到两个电子变成阴离子.
解答:解:A、硫的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于4个,所以是非金属元素,故错误;
B、由元素周期表的信息可知该元素是16号元素,根据原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数可知:硫原子的核电荷数为16,故正确;
C、相对原子质量的单位不能是克,故错误.
D、由硫元素的原子结构示意图,可知其最外层电子数为6,容易得到两个电子变成阴离子,故错误.
故选B.
点评:掌握元素周期表的特点及其应用;了解原子和离子的相互转化;会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图;掌握元素的简单分类是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?福州)根据如图所示的信息计算:
(1)加入的稀硫酸质量为
24.5
24.5
 g.
(2)所用稀硫酸溶质的质量分数.(化学方程式:2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?昭通)根据如图所示的实验A、B、C,回答问题(1)~(3).
(1)实验A中,铜片上的红磷没有燃烧,说明燃烧需要
达到着火点
达到着火点

(2)实验B中,能充分证明质量守恒定律的现象是
天平仍保持平衡
天平仍保持平衡
,从微观角度分析质量守恒的原因是
反应前后的原子个数,质量分数,种类不变
反应前后的原子个数,质量分数,种类不变

(3)实验C中的一处明显错误是
氢氧化钠放在纸片上称量
氢氧化钠放在纸片上称量
,如果量取水时,仰视读数,配得的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”),配置好的氢氧化钠溶液必须密封保存,原因是
氢氧化钠接触空气中的二氧化碳而变质
氢氧化钠接触空气中的二氧化碳而变质

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?兰州)根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b
c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为
b>a>c
b>a>c

(3)t2℃时,50g b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为
75g
75g

(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用
降温(或冷却热饱和溶液)
降温(或冷却热饱和溶液)
结晶的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?黑龙江)根据如图实验装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
试管
试管
;b
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)在实验室中用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,所发生的化学反应方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;基本反应类型为
分解反应
分解反应
;此反应中二氧化锰起
催化
催化
作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为
B
B
(填写装置的字母代号,下同);
应选用的收集装置是
E
E
.检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在
集气瓶口
集气瓶口
,观察火焰是否熄灭.

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