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2008年4月9日,某市发生了一起盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察.看到这个新闻后,学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会.请你运用所学的化学知识参与其中.
【事故危害分析】
(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染.
(2)盐酸的刺激性气味危害人体健康.
【事故处理方案】
对于事故处理,同学们展开了热烈的讨论:
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如:________(填写一种具体物质).理由是 ________
(2)小红提出不同意见?她认为在污染面积较太,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定,因为 ________.
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液.例如:________(填写一种具体物质,选择这种物质的优点是 ________.
【事故处理反思】
(4)用(3)的方法处理泄漏的酸液,如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性,我们还该取处理后的土样.用 ________来进一步确定.

解:(1)盐酸可以与碱发生中和反应,故可以用碱来处理泄露的酸,所以本题答案为:NaOH(KOH,Ca(OH)2),酸和碱能发生中和反应(或酸碱中和);
(2)可溶性酸和碱发生中和反应时无明显现象,无法确定是否恰好完全反应,所以本题答案为:可溶性碱与酸发生中和反应无明显现象(或反应无明显现象);
(3)碳酸盐遇酸化气,现象明显,可以选用碳酸盐来处理盐酸,所以本题答案为:Na2CO3(或CaCO3或K2CO3等),反应现象明显(或污染小等);
(4)要认定处理后的土壤一定呈中性,可以使用PH试纸来测定其PH,所以本题答案为:pH试纸(或石蕊试液).
分析:酸和碱能发生中和反应,碳酸盐遇酸能化气,现象明显,要测定溶液的酸碱性可以使用PH试纸.
点评:本题考查了酸碱中和反应,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、2008年4月9日,某市发生了一起盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察.看到这个新闻后,学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会.请你运用所学的化学知识参与其中.
(事故危害分析)(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染.  (2)盐酸的刺激性气味危害人体健康.
(事故处理方案)对于事故处理,同学们展开了热烈的讨论:
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如:
氢氧化钙
(填写一种具体物质).理由是
酸碱能发生中和反应

(2)小红提出不同意见:她认为在污染面积较大,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定
酸碱是否完全反应
,因为
反应没有明显现象

(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液.例如:
碳酸钙
(填写一种具体物质,选择这种物质的优点是
价格便宜,能与盐酸反应生成无污染的物质

(事故处理反思)用(3)的方法处理泄漏的酸液,如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性,我们还该取处理后的土样.用
pH试纸
来进一步确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?吉林)2008年4月9日,某市发生了一起盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察.看到这个新闻后,学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会.请你运用所学的化学知识参与其中.
【事故危害分析】
(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染.
(2)盐酸的刺激性气味危害人体健康.
【事故处理方案】
对于事故处理,同学们展开了热烈的讨论:
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如:
NaOH
NaOH
(填写一种具体物质).理由是
酸和碱能发生中和反应
酸和碱能发生中和反应

(2)小红提出不同意见?她认为在污染面积较太,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定,因为
可溶性碱与酸发生中和反应无明显现象
可溶性碱与酸发生中和反应无明显现象

(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液.例如:
Na2CO3
Na2CO3
(填写一种具体物质,选择这种物质的优点是
反应现象明显
反应现象明显

【事故处理反思】
(4)用(3)的方法处理泄漏的酸液,如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性,我们还该取处理后的土样.用
pH试纸
pH试纸
来进一步确定.

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科目:初中化学 来源:吉林省中考真题 题型:实验题

2008年4月9日,某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味……泄漏的酸液顺势流入低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察。看到这个新闻后,学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会。请你运用所学的化学知识参与其中。
【事故危害分析】(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染。
(2)盐酸的刺激性气味危害人体健康。
【事故处理方案】对于事故处理,同学们展开了热烈的讨论:
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如:_________(填写一种具体物质).理由是______________。
(2)小红提出不同意见·她认为在污染面积较太,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定,因为______。
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液.例如:_______(填写一种具体物质,选择这种物质的优点是_______________。
【事故处理反思】用(3)的方法处理泄漏的酸液,如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性,我们还该取处理后的土样。用__________来进一步确定。

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科目:初中化学 来源:吉林 题型:问答题

2008年4月9日,某市发生了一起盐酸泄漏事件.盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味…泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察.看到这个新闻后,学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会.请你运用所学的化学知识参与其中.
【事故危害分析】
(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染.
(2)盐酸的刺激性气味危害人体健康.
【事故处理方案】
对于事故处理,同学们展开了热烈的讨论:
(1)小明提出用可溶性碱来处理,例如:______(填写一种具体物质).理由是 ______
(2)小红提出不同意见?她认为在污染面积较太,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定,因为 ______.
(3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液.例如:______(填写一种具体物质,选择这种物质的优点是 ______.
【事故处理反思】
(4)用(3)的方法处理泄漏的酸液,如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性,我们还该取处理后的土样.用 ______来进一步确定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年4月9日,某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间浓浓的酸雾弥漫,空气中散发着淡淡的酸味……泄漏的酸液顺势流人低洼处的村庄,酸雾导致十余人住院观察。看到这个新闻后,学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会。请你运用所学的化学知识参与其中。

  【事故危害分析】  

(1)盐酸有腐蚀性造成环境污染。

  (2)盐酸的刺激性气味危害人体健康。

  【事故处理方案】

  对于事故处理,同学们展开了热烈的讨论:

  (1)小明提出用可溶性碱来处理,例如:         (填写一种具体物质).理由是

                                                             

  (2)小红提出不同意见·她认为在污染面积较太,不能使用酸碱指示剂的情况下,无法确定,因为                                            

  (3)通过以上讨论,大家决定用盐类物质处理酸液.例如:              (填写一种具体物质,选择这种物质的优点是                                        

  【事故处理反思】

  用(3)的方法处理泄漏的酸液,如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性,我们还该取处理后的土样。用                         来进一步确定。

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