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(2015秋•薛城区期末)溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用.

(1)将下面调味品加入水中,不能形成溶液的是

A.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油

(2)碘酒中的溶剂为 .(写出物质名称)

(3)在一定温度下,向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体,搅拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去),得到溶液.加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表:

实验编号

a

b

c

d

加入KNO3固体的质量

45

50

55

60

所得溶液的质量

95

100

105

105

①实验a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固体的实验是 (填写实验编号).

②实验a、b、c、d所得溶液中,溶质质量分数大小关系为:a<b c d(填“<”、“>”或“=”).

③取实验b所得溶液,若使其质量分数变为20%,在不改变温度的情况下,可以采取的操作是

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2015年,郴州东江湖被列为5A级景区,有“人间天上一湖水,万千景象在其中”的美誉,为了提供更好的旅游环境,下列做法不符合要求的是

A.爱护花草树木 B.分类回收垃圾

C.绿色低碳出行 D.随意排放废水

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属于化合反应的是

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在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是

A.丙可能是单质

B.丁可能是该反应的催化剂

C.若消耗3 g的乙,则生成17 g的丙

D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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(2015•呼和浩特)对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( )

①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+⑥NaCl.

A.能表示一个分子的是①④⑥

B.表示物质组成的化学式是③④⑥

C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同

D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

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科目:初中化学 来源:2016届山东省淄博市沂源县九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:探究题

(2015秋•沂源县期末)做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下探究.

【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?

【作出猜想】

(1)甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.

(2)乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和 两种物质.

(3)丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.

【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性.

②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气等物质.

【实验验证】

实验操作

实验现象

实验结论

乙同学

实验

取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中

铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色

猜想(2)成立

丙同学

实验

取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液

溶液变

猜想(3)成立

【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,丁同学认为猜想(2)也不成立,他的理由是 .兴趣小组的同学经过充分讨论,一致认为猜想(3)成立.

【知识拓展】(1)生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液? (填“能”或“不能”)

(2)乙同学的实验中铝片与 溶液发生了反应,请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式

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选用①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质,填写下列空白(用序号)

(1)煤气燃烧 ;(2)水沸腾变成水蒸气

(3)酒精易挥发 ;(4)铁在潮湿的空气中易生锈

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若使100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液,

(1)下列可以达到目的方法是(选填序号)

A加水 B加溶质 C.蒸发溶剂 D倒出一些原溶液 E倒入一些原溶液

F加入一定量5%的氯化钠溶液 G加入一定量25%的氯化钠溶液

(2)请在你选的方法中选择一项,计算出加入或减少物质的质量(写出计算过程).

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(1)最常用的溶剂

(2)常用于制作导线或电气设备

(3)可用于灭火和人工降雨

(4)用作实验室热源燃料

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