【题目】物质 A~E 是初中常见的物质,如图所示是物质 A~E 相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“—”表示两端的物质能发生 化学反应,微溶物质不考虑)。A、C、E 中含有一种相同的元素,A 是胃酸中的成分,D是一种黑色粉末。请回答:
(1)写出物质 B、C 的化学式:B_____________ C__________________;
(2)写出 D 与 E 反应的实验现象: ___________________ ;
(3)写出 E 与 C 相互转化的化学方程式:_____________________。
【答案】 AgNO3 BaCl2 黑色固体表面有紫红色固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色 BaCl2+CuSO4=BaSO4 ↓+CuCl2 CuCl2+Ba(OH) 2=BaCl2+Cu(OH) 2 ↓
【解析】根据A 是胃酸中的成分,所以A是盐酸,D是一种黑色粉末且能与盐酸反应,故C为铁;A、C、E 中含有一种相同的元素,A可以转化为C,E与C能相互转化,盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水,氯化钡和硫酸铜反应生成硫酸钡和氯化铜,氯化铜和氢氧化钡反应生成氯化钡和氢氧化铜,所以C是氯化钡,E是氯化铜;B能和A、C、D、E反应,故B为硝酸银。带入检验,推断正确。(1)B是AgNO3;C是BaCl2;(2)铁与氯化铜反应生成同和硫酸亚铁,现象为:黑色固体表面有紫红色固体生成,溶液由蓝色变为浅绿色;(3)E 与 C 相互转化的化学方程式为:CuCl2+Ba(OH) 2=BaCl2+Cu(OH) 2 ↓。
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【题目】英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是
A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
B. 这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
C. 要使该实验成功,导管不宜过长
D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
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【题目】水和溶液是生活中常见的物质。
(1)图B中发生反应的化学方程式为__________, 图 C 中活性炭的作用的是_____。
(2)从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是___________________。
(3)甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
①t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度比较:甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。
②t1℃,将50 g水加入25 g甲物质中,充分搅拌, 可得到_________g 溶液。
③要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用__________方法。
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【题目】将40 g氢氧化钠溶液逐滴加入到20 g溶质质量分数为0. 365%的稀盐酸中,边滴加边搅拌。随着氢氧化钠溶液的滴加,溶液的pH变化如左图所示,溶液的温度变化如右图所示。试回答:
(1)上右图从A到B过程中,溶液的pH逐渐________(填“增大”或“减小”)。
(2)上右图从B到C过程中,溶液温度降低的原因是_____________。
(3)C点对应的溶液中含有的微粒有____________(用符号表示)。
(4)计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程)_________________________
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【题目】毕业班学生处于备战中考的重要关头,健康的饮食和生活习惯可以帮助我们顺利过关。
(1)在饮食上,我们经常会食用一些蔬菜和水果,有些家长把蔬果汁 揉进了面团,做成了“蔬果馒头”,它为人体提供的营养素是_________。其中能为人体提供能量的营养素的作用是在人体内经氧化放出能量,为___________________。
(2)有些蔬菜是在温室大棚中种植的,温室大棚塑料薄膜属于________材料(填材料 类别),大棚中无土栽培的植物生长在营养液中,在配制营养液时,想选择两种化肥,同 时满足植物对三种重要营养元素的吸收,可以选择氯化钾和 (写化学式)配 成营养液。复合肥可以同时、均匀地供给作物几种养分,____________, 有效成分高。
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【题目】下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。
试回答下列问题:
(1)钠元素的相对原子质量为________。
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。
(3)A和B两种粒子的________________相同,所以它们有相似的化学性质;在化学反应中它们容易________(填“得到”或“失去”)电子。
(4)C所表示的粒子的符号为________。
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【题目】现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价).则下列说法中不正确的是( )
A. 生成氢气的质量:甲>乙>丙 B. 相对原子质量:乙>丙>甲
C. 金属活动性:乙>甲>丙 D. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
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【题目】小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠生成水和氯化钠)
(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量 .
(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为谁的结论正确 ,请你谈谈导致另一种结论错误的原因: .
(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论: .
(6)结论应用:环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式:I2O5+5CO=I2+5X.根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是 .
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【题目】日本曾向美国借了331公斤武器级钚,至今赖着不还,钚除用于核电外,还可用于制造核武器,现在日本已是世界第六大钚贮存国。钚元素的有关信息如图,下列说法正确的是( )
A. 钚原子中有94个中子 B. 钚原子核外有150个电子
C. 钚的相对原子质量是244g D. 钚是金属元素
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