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【题目】化学上有不少似是而非的问题。下列有关说法错误的是

A.某尿素[CO(NH2)2]样品的含氮量是 45%,该尿素样品是混合物

B.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积

C.碳水化合物也称为糖类,淀粉是非常重要的糖类

D.2.4g镁与 1.7g氧气充分反应生成 4.1g氧化镁

【答案】D

【解析】

A、尿素当中氮元素质量分数为 ,现在样品中氮元素质量分数45%,该尿素样品是混合物,正确。

B、增大与氧气接触面积,增大氧气浓度可以促进燃烧,将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,正确。

C、碳水化合物也称为糖类,淀粉是非常重要的糖类,正确。

D、设2.4g镁完全反应消耗氧气质量为x

2.4g镁和1.6g氧气恰好完全反应,生成氧化镁质量2.4g+1.6g=4g,故D错。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取某地石灰石样品9.0g于烧杯中,将50g稀盐酸分5次加入烧杯中,充分反应后杂质不与稀盐酸反应,测得剩余固体的质量记录如下。

次数

1

2

3

4

5

加入稀盐酸质量

10

10

10

10

10

剩余固体质量

7.0

5.0

3.0

1.8

X

请计算:

1X的值为______

2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______

3)所用稀盐酸溶质的质量分数。写出计算过程

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】响水东依黄海、北邻灌河,具有较为丰富的水资源。

1)灌河水属于________(填纯净物混合物)。

2)化学上可以采用________来测定河水的酸碱度(填字母序号)。

A 酚酞试液

B 石蕊试液

C pH试纸

3)某兴趣小组在实验室模拟水厂完成如下实验

①上图中明矾的作用是作________;

②利用图2所示的装置进行操作2,待处理的水应该从_______端通入 (填“a”“b”,使水处理更充分;

③通过操作3可以得到净化程度较高的蒸馏水,操作3的名称是______

4)黄海拥有丰富的资源,下图为从海水中提取金属镁的简易流程图。

①海洋中含量最多的物质是____________;

②实验室中进行操作1时,所需的玻璃仪器包括玻璃棒、烧杯和______________;

③写出由氢氧化镁生成氯化镁的化学方程式______________;

④上述流程中涉及到的基本反应类型有______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】菱铁矿(主要成分是FeCO3)是炼铁的原料。现取30.0g菱铁矿,向其中加入足量稀硫酸,充分反应,测得固体质量与所加稀硫酸的质量关系如下图所示。已知:

①FeCO3+H2SO4=FeSO4+CO2↑+H2O;②菱铁矿中杂质不参加反应,且难溶于水。请计算:

(1)30.0g菱铁矿中FeCO3的质量为__________g。

(2)所用稀硫酸的溶质质量分数(结果准确到0.1%)____________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室净化天然水的流程:

(一)原理

1)请选用下列关键词填写在上述流程方框内空白处。_______________

蒸馏   蒸发   结晶   吸附 过滤

(二)操作过程:

在过滤操作中要用到的仪器有铁架台(铁圈)、_____、玻璃棒、烧杯(洁净的)、胶头滴管;在过滤后,同学们发现得到的滤液仍然浑浊,可能的原因有_________

(三)迁移应用

沂源县自来水公司自来水的处理过程如图2所示:

1)步骤②所起的作用是_____(填选项序号)

A 杀死水中的细菌 B 减少水中的氧气  C 使泥沙沉积至底部  D 分解有毒物质

2)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是_____;若检验后发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知甲是常用的烧烤燃料,乙是光合作用的原料,它们的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。

1)甲的主要成分与金刚石________(填相同不相同)。

2)写出下列反应的化学方程式:

甲转化为丙________

丙转化为乙________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】炉灶清洁剂(如图所示)是一种常用的家用油污清洁用品,可以除去抽油烟机燃气灶上的油污。小明对家里的一瓶炉灶清洁剂进行了如下探究:

探究一:久置炉灶清洁剂的主要成分

[查阅资料]炉灶清洁剂的主要成分为氢氧化钠。

[猜想与假设]猜想一:NaOH;

猜想二:Na2CO3;

猜想三:________

[设计实验]设计实验.验证猜想二正确。

实验操作

实验现象及结论

_______

_______

写出实验中发生反应的化学方程式_______

探究二:炉灶清洁剂除油污的原因

[查阅资料]护灶清洁剂中的氢氧化钠能与油污发生化学反应,生成可溶于水的物质。由此联想到洗洁精也可以除油污,洗涤原理与炉灶清洁剂____ (填“一样”或“不一样”) 请再举一例不同于此处提到洗涤原理的例子:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图所示的装置,用于制取CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。

1)写出仪器甲的名称_____

2B装置用于制取CO2,反应的化学方程式为_____。欲及时停止反应,应采取的操作是_____,待反应完全停止后,容器中的液面位置为_____(填“a”“b”或“c”)。

3)若要收集到干燥的二氧化碳,需要将装置B与装置_____(填写字母)相连接再收集。

4)往C试管中通入CO2,当出现_____现象,表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。

5)加热固体碳酸氢钠能产生CO2,其化学方程式是:,某同学采用该方法制取CO2,选择A作为发生装置,他的理由_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验。

1)实验1:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,铜丝变为______色,观察到细铜丝团______(填上升下降不变),出现上述现象的原因是____________

2)实验2:将铁丝团浸入硫酸铜溶液一段时间,当观察到铁丝团有较多红色固体附着,小心地松手,发现稳定后的砝码比起始位置高, 写出瓶中反应的化学方程式_____________,基本反应类型是______

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