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    俄国化学家门捷列夫在总结前人的经验基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形，如表是元素周期表的部分元素的相关信息，利用如表回答相关问题．

    （1）请画出16号元素原子结构示意图
     
    ，化学反应中该原子比较容易
     
    “得到”或“失去”）电子变成离子；
    （2）表示的是
     
    （填离子符号）．
    （3）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物
     
    （填化学式）．
    （4）表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是
     
    ．
    考点：元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据元素周期表的意义以及有关的原子结构示意图和物质化学式的书写方法进行分析解答即可．
    解答：解：（1）16号元素是硫，其原子结构示意图为，在化学反应中易得到电子，故填：，得到；
    （2）该图表示的是铝离子，带有三个单位的正电荷，故填：Al3+；
    （3）地壳中含量最多的金属元素是铝，含量最多的非金属元素是氧，组成的化合物是Al2O3，故填：Al2O3；
    （4）根据表中信息可以看出，第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是从左到右，最外层电子数从1-8依次增加，故填：从左到右，最外层电子数从1-8依次增加．
    点评：本题考查的是元素周期表的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇，他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠，打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末．
    【资料获悉】铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化，从而达到除氧保鲜的目的．
    【教师指导】铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3，（其他产物忽略不计）．
    【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效（即单质铁是否已经完全被氧化），并测定各成分的质量分数，设计了以下探究实验．
    【实验探究】步骤1：小刚用磁铁接近样品，发现磁铁吸引了部分黑色固体．
    步骤2：称取10.0g样品于一烧杯中，加足量水充分搅拌溶解后，
    过滤，将滤渣洗涤、干燥，称得其质量为8g．
    步骤3：按如右图所示装置，将得到的8g 固体与足量稀硫酸反应，
    用电子秤称得反应前后总质量差为0.2g．
    步骤4：将锥形瓶中反应后的液体过滤，并将滤渣洗涤、干燥后，称得其质量为1.20g
    【交流讨论】
    （1）由步骤1得出的结论是
     
    ．
    （2）步骤2目的是
     
    ．
    （3）小明认为0.2g差值即为H2的质量，产生H2的化学方程式是
     
    ，并由此计算出样品中单质铁的质量为
     
    g．
    （4）经过以上实验，同学们确定了该“脱氧剂”的各成份的质量分数，其中Fe2O3的质量分数为
     
    %．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途．下列应用一定与中和反应原理无关的是（　　）
    A、施用熟石灰改良酸性土壤
    B、用胃舒平（主要成分氢氧化铝）治疗胃酸过多
    C、用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
    D、用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（　　）
    A、洗净的铁锅出现锈迹
    B、潮湿的衣服在空气中变干
    C、夏天雪糕慢慢融化
    D、夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用相应的化学符号填空：
    （1）2个氢原子
     
          
    （2）五氧化二氮分子
     

    （3）食盐水中的溶质
     
     
    （4）地壳中含量最高的金属元素
     

    （5）硫酸根离子
     
          
    （6）氯化镁中镁元素的化合价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究学习小组经过查阅资料发现，锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序中：
    K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、（④）、⑤、⑥、⑦、Pt、Au
    （1）上述金属活动性顺序中⑥的元素符号是：
     
    ；
    （2）已知锰盐中锰元素显+2价．写出一个有金属锰参加的置换反应的化学方程式
     
    ；
    （3）用一种硝酸盐
     
    （填名称）溶液可以一次性验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质是由微粒构成的，请用“分子”、“原子”或“离子”填空：
    铜丝是由
     
    构成的；水是由
     
    构成的；氯化钠固体是由
     
    构成的；金刚石是
     
    构成的；氦气是由
     
    构成的；氧气是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察与比较是化学学习和研究中经常使用的科学方法．请结合下列实验，回答问题：

    （1）甲图实验中，装
     
    的注射器更容易被压缩．
    （2）人类每年从自然界提取大量的金属，其中提取量最大的是铁．赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和一氧化碳炼铁的化学方程式为
     
    ，铁常用来制作炊具，主要是利用其
     
    性．铁在空气中生锈是铁与
     
    、
     
    等物质作用的结果．乙图的实验目的是为了探究铁生锈时需要
     
    ，喷漆可以延缓锈蚀，其防锈原理
     
    ．
    （3）取一定质量的镁、铁两种金属，分别与相同浓度的稀盐酸反应，产生氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如丙图所示．图中
     
    （填“a”或“b”）曲线表示镁的反应．根据丙图，还可推知反应结束时，镁、铁消耗盐酸的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人的胃液里含有适量盐酸．服用含Mg（OH）2的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为
     
    ；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是
     
    ．

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