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    某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验目的

    鉴别硬水和软水

    鉴别硫酸铵和磷矿粉

    除去二氧化碳中的少量水蒸气

    除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠

    方案l

    观察颜色

    观察颜色

    通过浓硫酸

    滴加适量稀盐酸

    方案2

    加肥皂水

    加熟石灰粉末研磨

    通过氢氧化钠溶液

    滴加适量氯化钙溶液，过滤

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（四川眉山卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是

    A．氧气无须提前制备和收集

    B．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全

    C．该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验

    D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（四川广安卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列变化属于化学变化的是

    A．干冰升华 B．白磷燃烧 C．铁丝折弯 3．酒精挥发

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（天津卷）化学（解析版） 题型：填空题

    能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

    （l）下列说法中正确的是________（填字母）。

    A．煤、石油和天然气都属于可再生能源

    B．从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油

    C．可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物

    （2）煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强。我们把pH______5.6（填“>”“=”或“<”）的降雨称为酸雨。某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x，则x的化学式为________。

    （3）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水。该反应的化学方程式为________。

    （4）将一定质量的甲醇与4.4g氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，发生如下反应：

    8CH3OH＋xO2mCO2＋2CO+16H2O。当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有3.6g水生成，同时生成二氧化碳的质量为_______g。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（天津卷）化学（解析版） 题型：填空题

    根据下列粒子结构示意图，回答问题。

    （1）A、B、C、D所示粒子共表示______________种元素（填数字）。

    （2）D所示粒子在化学反应中容易_____________电子（填“得到”或“失去”) 。

    （3）若E中x=10 时，则该粒子属于____________（填“原子”或“离子”）。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（天津卷）化学（解析版） 题型：选择题

    一些食物的近似pH如下：

    食物

    葡萄汁

    苹果汁

    牛奶

    鸡蛋清

    pH

    3.5-4.5

    2.9-3.3

    6.3-6.6

    7.6-8.0

    下列说法中不正确的是

    A．苹果汁和葡萄汁均显酸性 B．鸡蛋清和牛奶均显碱性

    C．苹果汁比葡萄汁的酸性强 D．胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（四川自贡卷）化学（解析版） 题型：计算题

    早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现有含1、6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算：

    （1）硫酸铜中铜元素的质量分数。

    （2）理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量。

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（四川自贡卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大

    B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同

    C．盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+

    D．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化

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    科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（四川内江卷）化学（解析版） 题型：探究题

    仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。

    I.[实验目的]探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。

    II.[查阅资料]

    （1）物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。

    （2）实验条件下，水的凝固点为0℃、沸点为100℃。

    III.[提出猜想]物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。

    IV.[实验探究]某探究小组的同学设计了如下图所示的两种实验方案。在图2所示方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在99℃。

    V.[实验结论]

    （1）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度_____(填“升高”或“降低”或“不变”，下同)。

    （2）图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度__________。

    VI.[拓展实验]按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U型管内的左边液面将_______(填“升高”或“低于”或“等于”)右边液面；若U型管内的液面位置变化与之相反，则物质c为______(填序号)。

    ①CaO ②NH4NO3 ③浓H2SO4

    VII.[反思交流]

    （1）该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸_____Q放(填“>”或“<”或“=”，下同)，则溶液温度升高；若Q吸与Q放的相对大小与之相反，则溶液温度降低；若Q吸_____Q放，则溶液温度不变。

    （2）在图2所示方案中，小张同学对实验现象很感兴趣，他继续向热水中加入相同质量的物质b，又看到沸腾现象，至烧杯中出现固体物质后，再继续加入相同质量的物质b，就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因________________________________。

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