Question

如图，某同学设计了一组实验来研究CO₂的性质．图中三个集气瓶都盛有用紫色石蕊染成的干燥小花．用手挤压三个集气瓶上的胶头滴管，使其中液体滴在小花上．然后再向C瓶中通往CO₂．

（1）一段时间后，他看到的现象分别是：A．______，B．______，C．______．
（2）他据此得出结论：CO₂能跟水反应生成碳酸，碳酸与稀醋酸一样都能使紫色石蕊变红．你认为他根据这组实验得出这样结论严密吗？答：______．你认为如何改进他的这组实验，从而得出这样的结论才是严密的？答：______
______．
（3）写出CO₂与水反应的化学方程式：______；并指出其所属的化学反应基本类型：______．

Answer 1

解：
（1）A、稀醋酸呈酸性，能使干燥的小花上的石蕊变红；B、水呈中性，不能使石蕊变色；C、滴入的水不能使石蕊变色，通入气体二氧化碳后，二氧化碳与水反应可生成碳酸，石蕊变红；
（2）因为没有检验二氧化碳是否能使干燥的石蕊小花变红，因此得出此结论不严密；可把C实验的操作改变为先通入二氧化碳气体，证明二氧化碳气体不能使干燥的石蕊小花变色，然后再滴入水，石蕊变红，可说明是生成了碳酸的缘故；
（3）二氧化碳与水反应生成碳酸的化学方程式为CO₂+H₂O═H₂CO₃，该反应符合“多变一”的反应特点，属于化合反应．
故答案为：
（1）A、变红；B、不变色；C、先不变色，最后变红；
（2）不严密；实验C先通入CO₂干燥石蕊小花不变色，再滴入水变红；
（3）CO₂+H₂O═H₂CO₃；化合反应．
分析：（1）利用石蕊遇酸能变成红色，判断三个瓶内紫色石蕊染成的干燥小花出现的变化；
（2）分析所进行的操作顺序，判断该操作顺序对判断二氧化碳与水反应生成碳酸的检验的影响，根据分析结果，改变实验的操作顺序，完成检验；
（3）写出二氧化碳与水反应生成碳酸的化学方程式，并根据反应特点对反应的基本类型进行判断．
点评：对教材实验的补充与改进，需要对教材中实验的基本原理有正确的认识，然后通过改进实验的理解，而完成对实验的评价．在分析对比实验中一定注意比较对比的内容的差异所在，从而利于结论的得出和以后类似实验的探究和设计