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    构成物质的基本微粒是
     
    、
     
    、
     
    ，蔗糖在凉水中溶解速度比在热水中溶解的速度慢的原因是：温度越高微粒的运动速度
     
    ，也证明了构成水的微粒之间有
     
    ．原子内部虽有有带电的粒子，但整体不显电性是因为，核内质子数=核电荷数=
     
    ．
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的微观构成粒子以及粒子的特点和粒子间的关系进行分析解答即可．
    解答：解：构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，温度越高微粒的运动速度越快，蔗糖溶解在水中也证明了分子间有一定的间隔，在原子中核内质子数=核电荷数=核外电子数，故填：分子，原子，离子，越快，间隔，核外电子数．
    点评：本题考查的是微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示：①氧元素
     
    ；②汞原子
     
    ；③2个亚铁离子
     
    ；④碳酸根离子
     
    ；⑤3个氮气分子
     
    ；⑥氩气
     
    ．
    （2）指出化学符号中“2”的含义：2Cl
     
    ；CO2
     
    ；Mg2+
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作或现象，与分子的特性不一致的是（　　）
    A、给篮球打气，是因为气体分子间有间隔
    B、炒菜能闻到香味，是因为分子是不断运动的
    C、加热氧化汞能得到汞和氧气，是因为分子还可以再分
    D、温度计里的水银热胀冷缩，是因为分子的大小随温度改变而改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲烷与氧气反应的微观示意图：
    请通过比较、归纳，回答下列问题（不利用相对原子质量）：
    （1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是
     
    ；
    （2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是
     
    ；
    （3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息．A
     
    B
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是（　　）
    A、参加反应的“”和“”分子的个数比是 2：1
    B、该反应有2种生成物
    C、“”不可能为氧化物
    D、反应物“”为一种单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    单质和化合物的区别在于（　　）
    A、是否由同种分子构成
    B、是否由同种物质组成
    C、是否由同种元素组成
    D、是否由同种离子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A、干冰B、石油
    C、加碘盐D、铁矿石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对于化学反应R+2HCl═RCl2+H2↑，下列说法错误的是（　　）
    A、R可以是Zn
    B、因生成气体，反应后溶液质量减小
    C、该反应是化合反应
    D、R若是Fe，则反应前后溶液颜色有变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是某同学对有关实验现象的描述，其中正确的是（　　）
    A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体，放热
    B、将铜丝在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑
    C、把铁丝放入硫酸铜溶液一段时间后取出，铁丝表面覆盖一层黑色物质
    D、将紫色石蕊滴入碳酸钠溶液中，溶液呈现紫色

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