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    已知：表示不同元素的原子。某反应的微观示意图如下，关于乙的构成说法合理的是

     

    B

    【解析】

    试题分析：在化学反应前后原子的个数不发生变化。

    原子种类

    反应前原子个数

    反应后原子个数

    空白处含有的原子个数

    1

    1

    0

    1

    2

    1

    0

    2

    2

    所以X应含有和。所以应选B项。

    考点：质量守恒定律

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（内蒙古通辽市卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （7分）张宁和刘明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。通过学习知道，碱溶液使酚酞溶液变红，是因为碱在水中离解出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢？请你帮助他俩完成实验探究。

    【提出问题】Na2CO3属于 （填“酸”、“碱”、“盐”），为什么能使酚酞溶液变红？

    【进行猜想】

    （1）Na+使酚酞溶液变红。

    （2）水分子使酚酞溶液变红。

    （3） 使酚酞溶液变红。

    【设计实验】

    （1）实验Ⅰ的目的是为了验证猜想 不成立。

    （2）刘明同学认为实验Ⅱ没必要做，他的理由是 。

    （3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变 红。向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量，振荡，出现的现象是 ，反应的化学方程式是 。（提示：CaCl2溶液呈中性）

    （4）由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正确。张宁对此结论有些质疑，于是他查阅资料。

    【查阅资料】Na2CO3溶液中，CO2-3和H2O发生如下反应： CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-

    【得出结论】Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（内蒙古呼和浩特市）化学（解析版） 题型：探究题

    某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。

    （1）写出该中和反应的化学方程式_______________________。

    （2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：

    【作出猜想】

    （A）溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 　

    （B）溶质可能是CaCl2

    （C）溶质可能是CaCl2与HCl

    【查阅资料】CaCl2溶液呈中性

    【实验设计】

    ①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是_____________。

    ②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：

    实验步骤

    预计现象

    预计结论

    取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液

     

    猜想（B）正确

     

    猜想（C）正确

    【交流反思】为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是__________（填字母）。

    A．取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色

    B．取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡

    C．用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH <7

    D．取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试化（上海卷）化学（解析版） 题型：探究题

    实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验。

    ①制备氧化铜并检验产物，装置如下图所示（省略夹持仪器）：

    步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。

    步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。

    步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。

    加热时间（min）

    0

    t1

    t2

    t3

    B中固体质量（g）

    6.66

    5.20

    4.80

    4.80

    B中发生反应的化学方程式为： Cu2（OH）2CO3→ CuO + H2O + CO2↑

    请在中填入配平后的系数（10）。

    C中试剂是（11）。A的作用是吸收空气中的（12），防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是（13）。

    一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如下图所示：

    实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是（14）。

    反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是（15）。

    分析：若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。

    （16）

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试化（上海卷）化学（解析版） 题型：选择题

    如下图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端深入装有水的烧杯中。若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试化（上海卷）化学（解析版） 题型：选择题

    粗盐提纯实验中，图示操作错误的是

    A．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试化（上海卷）化学（解析版） 题型：选择题

    高钙奶粉中的“钙”一般是指

    A．原子 B．分子 C．单质 D．元素

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试化学试卷（福建省福州市）（解析版） 题型：选择题

    下列生活用品所含的主要材料，属于有机合成材料的是（　　）

    A．铁锅 B．瓷碗 C．塑料盆 D．玻璃杯

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试化学试卷（湖南省益阳市）（解析版） 题型：选择题

    青少年在生长发育过程中对蛋白质的需求量很大，下列食品中富含蛋白质的是

    A．水果B．馒头C．牛奶D．花生油

     

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