【题目】下列酸中既属于一元酸,又属于无氧酸的是
A.硫 酸B.盐 酸C.碳 酸D.硝 酸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中的下列做法不正确的是( )
A.用食醋除去暖水瓶中的水垢B.用燃烧的方法鉴别衣料中的羊毛纤维
C.油锅着火时可以立即盖上锅盖D.碳铵与草木灰混合可以提高肥效
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【题目】2017年6月5日“世界环境日”中国主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法不符合这一主题的是( )
A.工业废水处理后再排放B.使用共享单车代替汽车出行
C.开发利用各种清洁能源D.大量使用农药杀灭植物虫害
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。仿照这个历史上著名实验的原理,我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量。
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%?
(1)【分析讨论】①实验装置漏气;② , 导致装置内氧气有剩余;③……
(2)【实验与交流】在老师的指导下,同学们查阅了白磷、红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下:
资料1:
可燃物名称 | 红磷 | 白磷 | 蜡烛 |
最低含氧量/% | 8.0 | 4.0 | 16.0 |
甲、乙、丙三个小组分别用上述过量红磷、白磷、蜡烛三种物质进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为8.85%、3.21%、16.7%,数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。
资料2:蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧,氧气浓度会不断变小,会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水,且不与澄清石灰水反应。根据以上信息回答下列问题:
①白磷和红磷相比,使用白磷能使结果更准确,其原因是。
②请写出红磷燃烧的化学方程式 , 该反应属于反应(填一种基本反应类型);有同学提议选用木炭替代红磷做实验,在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体,小华觉得不可行,其主要原因是。
③兴趣小组用白磷代替红磷进行实验,已知化学反应前后元素种类和质量都不发生改变,若该实验中消耗的氧气质量为0.8克,则理论上生成的五氧化二磷的质量为。
(3)【实验拓展】某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。
实验过程中,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(4)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 , 现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还一定有氮气,其理由是
(5)【提出问题】氮气是怎样减少的呢?
【作出假设】氮气是与镁条反应而减少的。
【查阅资料】
①镁条在空气中燃烧时,不仅与空气中的氧气反应生成氧化镁,还能与氮气反应生成氮化镁(氮化镁中氮元素的化合价为-3价),请写出镁条与氮气反应的化学方程式;
②镁条除了能与氮气反应,还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,请你写出该反应的化学方程式
(6)【验证实验】用坩埚钳夹持镁条,点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,镁条燃烧,发出暗红色火焰,生成淡黄色粉末,并放出大量的热。
【得出结论】镁条能在氮气中燃烧生成固体氮化镁。
【实验反思】通过以上实验探究,我们可以知道用于测定空气中氧气含量所选用的药品,应符合的条件是。
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【题目】被蚊子叮咬之后会感到疼痒难熬,原因是蚊子的体内含有蚁酸(也称甲酸),叮咬时其部分体液注入人的皮肤,破坏了皮肤内的酸碱平衡,为了减轻这种症状,正确的做法是
A.涂抹食盐水B.涂抹食醋C.涂抹肥皂水D.涂抹水
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【题目】下列叙述中:①在通常情况下,水是无色、无味的液体;②酒精受热变成酒精蒸气;③镁带能在空气中燃烧生成白色固体;④蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。其中属于化学性质的是( )
A.①③B.②③C.③④D.③
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【题目】下列有关金属的说法中,正确的是( )
A.铁、铜、银均为银白色
B.生铁炼成钢就是把生铁变为纯铁
C.铝在空气中不易被腐蚀是因为其化学性质稳定
D.在自行车支架上喷油漆既美观又防锈
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