【题目】（6分）化学与生活联系紧密。
（1）食品包装袋内充入氮气的主要目的是 。
（2）洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的 作用。
（3）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、 和天燃气是常见的化石燃料，其中，天然气燃烧的化学方程式为 。随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发和利用新能源，如潮汐能、生物质能、
（填1种）等。
（4）炒菜时不小心起火，可向锅内放入适量蔬菜，这是利用了 （填字母序号）的灭火原理。
A．清除可燃物 B．降低可燃物的着火点 C．降温且使可燃物与氧气隔绝
新编小学单元自测题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）用符号表示或说出符号、数字的意义。
（1）地壳中含量最多的元素是 ； （2）温度计中填充的液态金属是 ；
（3）水中氧元素的化合价 ； （4）Fe2+ 中2的含义 ；
（5）CO2中2的含义 。
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【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图所示。（6分）
（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为：
该实验中红磷需稍过量，目的是 。
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知，氧气约占空气总体积的 ，由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种：
（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ （填“能”或“否”）
（4）人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物主要包括
A、一氧化碳
B、二氧化碳
C、二氧化硫
D、可吸入颗粒物
E、二氧化氮
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【题目】把质量分数相同的稀硫酸分别滴加到装有甲、乙、丙三种金属的试管中，只有乙表面产生气泡；再把甲和丙的金属丝分别插入硫酸铜溶液中，甲表面有红色物质析出，丙表面无明显现象。三种金属的活动性顺序为
A．甲>乙>丙 B．丙>甲>乙
C．丙>乙>甲 D．乙>甲>丙
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【题目】（6分）甲为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题：
（1）若甲是一种在标准状况下密度最小的气体，该气体化学式为 。
（2）若甲能与稀盐酸反应，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则甲中一定含有_____元素。
（3）若甲是一种气体单质，可分别由X和Y在一定条件下通过分解反应制得，且X可生成Y，则Y的化学式为 ，X制取甲的化学方程式为 。
（4）若甲能与水反应且放热，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊。当溶液温度恢复到室温时，则下列说法正确的是 （填字母序号）。
A．甲是二氧化碳
B．反应后溶质的质量减小
C．反应后溶剂的质量增多
D．反应前后溶液中溶质的质量分数保持不变
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【题目】（10分）某校初三化学学习小组的同学前往某地的石灰石矿区进行调查，他们取回矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：
甲组同学：
测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。右图为大理石与稀盐酸反应的反应装置，并测量CO2的体积。（其他仪器省略）
（1）下图中左侧的橡皮管的作用是 。下图中装置中油层的作用是 。
（填操作方法）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积。
乙组同学：
【查阅资料】1．氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体
2．碱石灰可以吸收二氧化碳气体和水分
取样品，研成粉状后，按下图进行实验。
（1）实验步骤：
①连接好装置，检查气密性；
②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气；
③称量F的质量；
④关闭弹簧夹C，慢慢滴加稀盐酸至过量，直至D中无气泡冒出；
⑤打开弹簧夹C，再次快速通一段时间空气；
⑥称量F的质量，计算前后两次质量差。最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量
（2）问题探究：
①产品研成粉状的目的 ；
②B装置的作用是 ；
G装置的作用是 。
③若没有E装置，则测定的CaCO3的质量分数会 （填“偏大 偏小 不变”）。
④在步骤②打开弹簧夹C，在A处缓缓通入一段时间空气的目的是 。
总结反思：
（1）甲组同学们认为即使排除实验仪器和操作的影响，测定的结果仍不一定准确，甲组中，可能造成实验结果与真实值相比偏小的原因是 。
（2）在乙组实验步骤中，可能造成实验结果与真实值相比偏大的原因是 。
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【题目】(4分）如图所示是中学化学实验中常见的装置，它有多种用途。
（1）若瓶中装有X溶液，将CO和CO2的混合气体由a管口通入，用以除去CO2，则X为 。
A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．HCl
（2）若用排空气法收集H2，则H2气体应从 （填标号，下同）管口导入；若用排空气法收集CO2，则CO2气体应从 管口导入。
（3）医院里给病人输氧时，往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装有水的该装置，观察气泡产生的情况，以便调节供氧速率，此时氧气应从 管口导入。
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【题目】下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
（1）装置A中发生反应的化学方程式为 ，仪器a的名称是 ；装置B中发生的化学方程式为 ____________，
装置C中观察到的现象是 。
（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气密度 （填“大”或“小”）。
（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从 （填“c端”或“d端”）通入。
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【题目】质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
①下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：
由微粒甲“
”聚集成的物质 (10) （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为 (11) ，此反应的基本反应类型为 (12) 。
②把a克铁丝放在氧气中完全燃烧，通过计算可知，生成四氧化三铁b克，请写出该反应的化学方程式 (13) ，请判断a (14) b（填“＞”，“＜”或“﹦”）。
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