【题目】生活中发生的下列变化,属于物理变化的是:
A. 煤气燃烧 B. 铁被磁化
C. 菜刀生锈 D. 牛奶变酸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A. 用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气
B. 电解水
C. 向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
D. 向一定质量的氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质可在同一溶液中大量共存,且形成无色溶液的是:
A. NaOH HCl NaCl B. CuCl2 Na2SO4 KNO3
C. BaCl2 KOH NaNO3 D. CaCl2 Na2CO3 NaCl
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近期我国不少地区出现“雾霾天气”。雾霾是雾和霾的组合词,雾是一种无毒无害的自然现象,霾的形成主要是空气中悬浮的大量微粒和气象条件共同作用的结果。由于霾中细小粉粒状漂浮颗粒物直径一般在0.01微米以下,可直接通过呼吸系统进入支气管,甚至肺部。
气象因素是形成雾霾污染的外因,大气中的细颗粒物(PM)、SOx、NOx、O3等污染物是形成雾霾天气的内因。细颗粒物主要来自燃煤排放、机动车尾气排放、餐饮厨房排放、工地扬尘等。
科学分析表明,机动车尤其是柴油车的尾气中含有多种污染物,如固体悬浮微粒和多种有害气体等,目前有效的尾气治理方法是在汽车发动机排气系统中加装催化转化器,使CO、碳氢化合物(HC)、氮氧化合物(NOx)三种有害物质在催化剂的作用下发生一系列反应,较快地转化为对人体无害的物质(如图所示)。
由此可见,在汽车排气系统中安装催化转化器,可以减少污染物排放,有效治理雾霾。但治理雾霾仍将是一场持久战。
依据文章内容,回答下列问题:
(1)从影响人体健康的角度上看,雾和霾的区别是____________________。
(2)形成雾霾天气的内因是____________________。
(3)北京地区禁止使用柴油车,主要是为了减少___________________的排放。
(4)在催化转化器中发生了一系列反应,写出一氧化氮和一氧化碳反应的化学方程式_____________________ 。
(5)为了减少雾霾天气的出现,请提出你的合理化建议______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。
(1)红磷燃烧的化学反应方程式为________________________;
(2)X曲线表示的是____________(填“温度”或“氧气的浓度”);
(3)结合X、Y两条曲线,解释图2中BC段气压变化的原因是________________;
(4)实验中测得的数据如下:
测量 项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 瓶中剩余气体的体积 | |
体积/mL | 80.0 | 46.4 | 126.0 |
根据实验数据计算:测得的空气中氧气的体积分数为________(列出计算式即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】考古学家是通过测定古生物遗骸中碳-14含量来推断它的生活年代。下列关于碳-14原子的说法中,错误的是:
A. 中子数为6 B. 质子数为6
C. 电子数为6 D. 质子数和中子数之和为14
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置示意图,回答问题。
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气可选用AC或AD组合,写出反应的化学方程式___________________; 若用F装置收集氧气,气体应从_____(填“b”或“c”)进入。
(3)实验室可用装置B制取多种气体。若用B与D组合制取气体,对应反应的化学方程式为____________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com