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(1)在CO、CO2、O2、空气、N2中,能使带火星木条复燃的气体是
 
;能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 
;具有还原性的气体是
 

(2)通过如图的实验活动,可获知CO2的性质是
 
考点:氧气的化学性质,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质
专题:物质的性质与用途
分析:(1)根据气体的性质分析,氧气有助燃性,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳有还原性;
(2)根据实验的现象分析气体的性质.
解答:解:(1)在CO、CO2、O2、空气、N2中,由于氧气具有助燃性,能使带火星木条复燃;能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2;CO是具有还原性的气体.
(2)通过如图的实验活动可知,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明了二氧化碳的性质是:不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大.
故答为:(1)O2,CO2,CO;(2)燃烧、不支持燃烧,密度比空气大.
点评:本题的难度不大,熟悉常见气体的性质是解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)苯是一种强烈的至癌物,是新装修房子的室内污染物之一.其燃烧的化学方程式为:2X+15O2
 
12CO2+6H2O,则X的化学式为:
 

(2)工业制取硫酸,主要用黄铁矿(主要成分:FeS2)作原料,在高温条件下与空气中的氧气反应,产生一种能形成酸雨的气体和一种铁锈主要成分的物质.该反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了碱的性质后,果果同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应.
(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液由无色变成
 
色.
(2)利用利用氢氧化钙与非金属氧化物反应的性质,可以除去被污染的空气中含有的二氧化硫,请写出该化学方程式
 

(3)利用氢氧化钙与盐反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠杂质,请写出该化学反应的方程式
 

(4)为了验证反应②中氢氧化钙能与酸反应,你选择的物质是
 
(填序号).
A.Na2CO3        B.HCl       C.CuSO4      D.NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图粒子的结构示意图,回答问题.

(1)达到稳定结构的粒子是
 
(填序号,下同);
(2)表示同一种元素的粒子是
 

(3)在化学反应中容易失去电子的粒子是
 

(4)表示金属元素的是
 

(5)表示阳离子的是
 
 
(6)表示阴离子的是
 
 
(7)表示原子的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请给出区分下列各组物质的具体方法.(要求写出实验的过程、现象及结论)
(1)水和酒精
 

(2)氧气和空气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“Ne”既是氖元素的符号又是氖气(一种稀有气体)的化学式,所以Ne可表示:
(1)
 
,(2)
 
,(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、五氧化二磷
B、澄清石灰水
C、医用的生理盐水
D、高锰酸钾加热制氧气后的剩余物

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别熟石灰与烧碱的水溶液,可选择(  )
A、CO2
B、稀盐酸
C、CuSO4溶液
D、NaCl溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不能用金属和稀H2SO4反应得到的盐是(  )
A、Al2(SO43
B、MgSO4
C、Fe2(SO43
D、ZnSO4

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