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    【题目】下列暴露在空气中，质量增加且发生化学变化的是（ ）
    A.浓盐酸
    B.浓硫酸
    C.浓氯化钠溶液
    D.浓氢氧化钠溶液

    【答案】D
    【解析】解：A、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢使溶液质量变小，故此选项错误． B、浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气使溶液的质量增加，但未发生化学变化，故此选项错误．
    C、浓氯化钠溶液在空气中放置，溶液质量基本无变化，故此选项错误．
    D、浓氢氧化钠溶液会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，即2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，所以溶液质量变大，发生了化学变化，故此选项正确．
    故选D．

    练习册系列答案
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    A.N2
    B.N2O
    C.NO
    D.NO2

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    A.烧杯底部固体一定只有Ag、Cu
    B.溶液的颜色可能是无色的
    C.溶液中一定只有Cu（NO3）2、Zn（NO3）2
    D.溶液质量一定小于加入锌粉前的溶液质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习完“酸、碱、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：
    （1）[讨论交流]李壮：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种不同的现象．大家据此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由． 王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象．
    马凌：我选择的是碳酸钠溶液，理由是 ．
    张云：马凌，你说的我没有听懂，你能再给我讲一遍吗？在大家的帮助下，张云不但弄明白了，还选出了其他两种溶液，如溶液和溶液，最后得到大家的赞许．
    （2）[实验探究]大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：
    （1 ）实验中同学们根据观察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水．
    （2 ）大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣．马凌经过认真思考后，又选择碳酸钠溶液作为检验试剂，进行了如下实验：
    ①马凌从乙试管中取少量溶液加入到另一支新试管中，再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成．于是，他得出结论：“溶液中的溶质有氢氧化钙．”但组长李壮对这个结论产生质疑，理由是（用化学方程式表示）．
    ②大家讨论完李壮的质疑，制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑，并查阅资料得知氯化钙溶液呈中性，大家都鼓励张云来做实验．张云测出乙试管中剩余溶液的pH7（填“＞”、“＜”或“=”），证实了马凌的结论是错误的．
    （3）[反思评价]判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑 ． 探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！

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