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    利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是（　　）
    A．待鉴别的物质：硬水、软水
    鉴别方法：加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B．待鉴别的物质：N2、O2、CO2、空气
    鉴别方法：用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
    C．待鉴别的物质：羊毛、棉花和涤纶
    鉴别方法：灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
    D．待鉴别的物质：化肥：氯化钾、硫酸钾、磷矿粉
    鉴别方法：看外观，再加水，观察是否溶于水
    A、加肥皂水，搅拌，两溶液中泡沫多少不同，泡沫丰富的为软水，泡沫少的为硬水．故A可区分出来；
    B、燃烧的木条伸入四瓶气体中，盛有N2、CO2两瓶气体使燃烧的木条熄灭，故B不能区分出来；
    C、棉纤维为C、H、O元素组成的糖类物质，燃烧时无有味气体产生，闻不到气味，灰烬为粉末；羊毛纤维是蛋白质，燃烧时闻到烧焦的羽毛味，灰烬为粉末；涤纶为化学合成纤维，燃烧时有刺激性气味，灰烬结块；三种现象明显不同，故C可区分出来；
    D、磷矿粉为灰色固体，从外观可以区分出，但所余氯化钾、硫酸钾都是白色或无色，而且都可溶于水，加水不能区分它们．故D不能区分出来；
    故选A、C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法错误的是（　　）
    待鉴别物质 鉴别方法
    A 硬水、软水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B N2、O2、CO2 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
    C 羊毛、涤纶 闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
    D 氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠 加水，测其在水中溶解时的温度变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来的是（　　）
      待鉴别物质 鉴别方法
    A 硬水、软水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B N2、02、C02、空气 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
    C 棉纤维、羊毛纤维、涤纶 闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
    D 氯化钾、硫酸钾、磷矿粉【Ca3（PO4）2】 看外观，再加水，观察是否溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用化学实验可以鉴别、检验生活中的一些物质．下列说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?海淀区一模）利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是（　　）
    待鉴别的物质 鉴别方法
    A 硬水、软水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B N2、O2、CO2、空气 用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
    C 锦纶、涤纶 灼烧，问燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
    D 化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉[Ca3（P04）2] 看外观，再加水，观察是否溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用化学实验可以鉴别物质．下表中各组物质的鉴别方法无法将本组待鉴别物质都区分出来的是（　　）
    待鉴别的物质 鉴别方法
    A 硬水、软水 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B N2、O2、CO2、空气 用燃着木条检验，观察木条燃烧情况
    C 铁、铜、镁 加入盐酸，根据产生的气泡的快慢
    D CuSO4溶液、FeCl2溶液、HCl溶液 观察溶液的颜色，进行区分

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