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    列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是


    1. A.
      必须选择含氧元素的物质作原料
    2. B.
      必须用排水法收集氧气
    3. C.
      必须使用二氧化锰作催化剂
    A
    A、根据化学反应前后元素的种类不变，生成物中有氧气，反应物中必须含有氧元素．故A正确；
    B、氧气可用排水法或向上排空气法收集．故B错误；
    C、用高锰酸钾制氧气时不需要催化剂．故C错误；
    故选A
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组在实验室进行关于氧气的实验，所用的部分仪器如下图所示．
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    ①甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是
     
    ，选择的收集装置是D或
     
    ，用D收集氧气时验满的方法是
     
    （操作、现象、结论）．
    ②乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是
     
    ，应选择的发生装置是
     
    ．该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是
     
    ．
    a 反应中氧气的物理性质发生了变化
    b 此时得到的气体一定是混合物
    c 只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
    d 可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质．
    ③丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃．如图F是他其中一次实验的装置，排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是
     
    （列式即可）．

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    科目：初中化学 来源：2012届江西省奉新二中九年级第一次月考化学试卷（带解析） 题型：单选题

    列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（   ）

    A．必须选择含氧元素的物质作原料B．必须用排水法收集氧气
    C．必须使用二氧化锰作催化剂D．______________ ____

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年上海市虹口区中考一模（即期末）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    某小组在实验室进行关于氧气的实验，所用的部分仪器如下图所示。

    （1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是     ，选择的收集装置是D或     ，用D收集氧气时验满的方法是       （操作、现象、结论）。

    （2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是      ，应选择的发生装置是      。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是       。

    a 反应中氧气的物理性质发生了变化

    b 此时得到的气体一定是混合物

    c 只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关

    d 可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。

    （3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。如图是他其中一次实验的装置，排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是            （列式即可）。

     

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组在实验室进行关于氧气的实验，所用的部分仪器如下图所示。

    ① 甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是 （1），选择的收集装置是D或（2），用D收集氧气时验满的方法是  （3）   （操作、现象、结论）。

    ② 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是（4），应选择的发生装置是（5）。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是（6） 。
    a 反应中氧气的物理性质发生了变化
    b 此时得到的气体一定是混合物
    c 只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
    d 可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质。

    ③ 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。右图是他其中一次实验的装置，排尽水收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是（7）（列式即可）。

     

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