【题目】某同学体内缺少维生素,该同学饮食中需适量增加的食物是( )
A.米饭、面条 B.蔬菜、水果 C.瘦肉、鸡蛋 D.奶油、花生油
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验一:取5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条,有气泡产生,木条不复燃;
实验二:向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星木条,无气泡产生;
实验三:________________,伸入带火星的木条,有大量气泡产生,木条复燃。
结论:二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。
(1)请你帮小红同学填写实验三的操作_______________;
(2)实验二的目的是____________________;
(3)小张同学认为仅有上述实验还不能完全得出结论,理由是_________。
(4)小伟通过查资料发现过氧化氢分解除了用二氧化锰外,还有氧化铜(CuO)等物质做催化剂。
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
【设计实验】以生成等体积的氧气为标准,设计了下列机组实验(其他可能影响实验的因素均忽略)。
实验序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
一 | 2.0g | / | 3300C | 100mL | t1 |
二 | 2.0g | CuO 0.5g | 3300C | 100mL | t2 |
三 | 2.0g | MnO2 0.5g | 3300C | 100mL | t3 |
四 | 2.0g | MnO2 | 3800C | 100mL | t4 |
①若t1__________t2(填“大于”“等于”“小于”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
②比较氧化铜和二氧化锰催化效果的实验组是________________;
③写出实验二中涉及反应的符号表达式_______________;
④将实验三和实验四对比,可得出化学反应快慢与温度的关系,那么实验四中控制MnO2的质量应为_______g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋蕴藏着丰富的资源,2017年5月,我国首次海域可燃冰试采成功,可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等物质。
(1)化学家在较低的温度和压力下,用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜,该变化属于_______(填“物理变化”或‘化学变化”)。
(2)甲烷(CH4)可用作燃料,其完全燃烧的化学方程式为_________________。
CH4燃烧主要是将化学能转化为____能。
(3)常温常压时,由甲烷和另两种气体组成的混合物中,碳元素的质量分数为80%,则另两种气体可能是____________。
A.H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D.CO和C2H4
(4)海洋为我们提供了营养丰富的食材。海带富含的______可以预防甲状脚肿大。
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【题目】某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究。
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较纯净氧气,应选用发生和收集装置为________(填序号),
过氧化氢溶液应从___________(填仪器名称)加入,反应的符号表达式为______________________。
(2)A装置中试管口略向下倾斜的原因是_______________,如果用该装置来加热高锰酸钾制氧气,需要改进的地方是________________,若用排水法收集气体,应待气泡________________再收集。
(3)氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则制取该气体应选用的发生和收集装置为___________(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气体是______________,负极连接的试管和正极连接的试管收集到的气体体积比约等于_____________。此实验说明水是由_____________________组成。写出水在通电条件下反应的符号表达式_____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下表回答有关问题:(除第(2)题外,其余各小题均用序号填空)
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
物质 | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 纯碱 |
化学式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
表中的物质属于氧化物的是________.属于碱的是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是 ( )
A. 抗氧化性强 B. 耐磨损 C. 导电性差 D. 密度低
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