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(2005?莆田)在燃烧匙里放入少量硫,加热,直到发生燃烧,然后把它伸进充有氧气的集气瓶里.回答下列问题:
(1)使硫在空气里燃烧,为什么要预先对其加热?
使硫的温度达到着火点
使硫的温度达到着火点

(2)写出硫燃烧的化学方程式.
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

(3)集气瓶内预先装有少量的某溶液,你认为该溶液可能是
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
分析:本题考査氧气的性质,在一定的条件下,一些具有可燃性的金属、非金属和甲烷等有机物都能与氧气发生化学反应,说明了氧气具有氧化性和助燃性.硫在氧气中燃烧的现象是:发出淡蓝色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体二氧化硫.二氧化硫污染空气,可以用碱液吸收,因为非金属氧化物与碱反应生成盐和水.
解答:解:(1)使硫在空气里燃烧,要预先对其加热,原因是使硫达到着火点.故答案为:使硫的温度达到着火点; 
(2)硫与氧气在点燃的条件反应生成二氧化硫,反应的方程式为:S+O2
 点燃 
.
 
 SO2
(3)二氧化硫是空气污染物之一,因为二氧化硫与碱反应生成盐和水,因此可以用氢氧化钠溶液等碱液吸收,可以防止空气污染,故答案为:氢氧化钠溶液
点评:本考点考查了氧气的性质和碱的化学性质,氧气有两个化学性质:氧化性和助燃性,非金属氧化物与碱反应,是中考的重要考点之一.氧气的化学性质也是中考的重要内容之一,同学们应该认真掌握,综合应用.本考点主要出现在选择题和实验题中.
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(2005?莆田)选用铜、银、金作为钱币,从化学角度看,主要是由于它们(  )

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(2005?莆田)美国开发出大规模制氢新方法,被评为2004年世界十大科技进展之一,并在华盛顿建成全球第_座加氢站,代表汽车燃料技术重大转变汽油转向氢.
(1)氢气属于
单质
单质
(选填“单质”“化合物”“混合物”).
(2)人们正在开发和利用的新能源,除了氢能源外,还有(任举一种)
太阳能(或核能,或风能,或地热能,或潮汐能,或可燃冰,或燃料电池等)
太阳能(或核能,或风能,或地热能,或潮汐能,或可燃冰,或燃料电池等)

(3)用氢气代替汽油作燃料,有许多突出优点,其中之一是
燃烧产物是水,不污染环境
燃烧产物是水,不污染环境

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?莆田)2005年3月29日晚,京沪高速公路淮安段,一辆运输液氯的槽罐车因爆胎发生交通事故,造成氯气泄露,黄绿色的气体迅速地扩散开来,导致周边村镇多人中毒死亡.
(1)制造汽车轮胎的有机高分子材料主要是
橡胶
橡胶

(2)泄露出的液氯迅速汽化,此过程中发生了
物理
物理
变化.
(3)黄绿色氯气迅速地扩散开来,说明分子具有的性质是
分子在不断地运动着
分子在不断地运动着

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科目:初中化学 来源:2007年中考试题汇编:实验探究题(解析版) 题型:解答题

(2005?莆田)阅读下列短文,回答有关问题.
乙酸(CH3C00H)又名醋酸,它是食醋的主要成分,是日常生活中经常接触的一种有机酸.乙酸是一种有刺激性气味的无色液体,易溶于水.乙酸的化学性质与盐酸相似,在水溶液中能解离出H+和酸根离子.
(1)请你就乙酸的化学性质提出一个探究问题:
(2)根据你提出的问题,设计探究方案,并完成下表:
实验操作实验现象实验结论
   

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