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分类的方法是化学学习中重要的学习方法,到目前为止我们学习过很多类别的物质,如纯净物、混合物等,请你用学过的知识,将物质的分类用如图所示网络图的形式表示出来,并将下列物质进行分类.
(1)铝;(2)空气;(3)氧气;(4)二氧化碳;(5)矿泉水;(6)氯化钠;(7)铁;(8)氢
物质:①纯净物
 
②混合物
 

考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.
解答:解:①铝、氧气、二氧化碳、氯化钠、铁、氢气等物质都是由一种物质组成的,都属于纯净物.
故填:铝、氧气、二氧化碳、氯化钠、铁、氢气,或(1)(3)(4)(6)(7)(8).
②空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质,属于混合物;矿泉水中含有水和溶于水的矿物质,属于混合物.
故填:空气、矿泉水,或(2)(5).
网络图如下图所示:
点评:混合物由两种或两种以上的物质组成,纯净物由一种物质组成,这是判断物质种类的基础,要注意理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭用的物品中,与水充分混合后,不能形成溶液的是(  )
A、白醋B、面粉C、味精D、蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

一无色气体,可能有H2,CO,CO2中的一种或数种,现将无色气体进行如图所示的实验,观察到甲装置中红色粉末变成黑色物质,烧杯中澄清的石灰水变浑浊,下列分析正确的是(  )
A、该气体中一定有还原性气体和CO2
B、该气体中可能有碳的氧化物
C、该气体一定是混合物
D、该气体一定有还原性气体,一定有碳的氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是小明同学在“化学实验操作考查”中相关的实验操作,其中正确的是(  )
A、
熄灭酒精灯
B、
取用固体药品
C、
用橡胶塞塞住试管
D、
称取固体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列方程式:
 
+K2CO3═2KOH+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B是不含结晶水的两种固体物质,溶解度曲线如图所示:
(1)图中P点表示的含义是
 

(2)t2℃时,A的饱和溶液中溶质A的质量分数为
 
(精确到0.1%)
(3)t2℃时,配制溶质质量分数为5%的A溶液20g,需要向
 
g10%溶液中加入
 
g水.
(4)t2℃时,两份A、B无色饱和溶液,鉴别的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究】探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有
 
元素,推测出蚁酸分解生成的氧化物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2猜想②:该气体是
 
,他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象.
Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①不成立;
Ⅱ.装置B中的现象是
 
,装置C中发生反应的化学方程式为
 

【讨论交流】从环保角度看,该装置要如何改进,请写出具体的措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

当观察到铁钉表面的锈去掉变得光亮时,将其中一支试管中的铁钉取出,洗净.继续观察另一支试管中的铁钉现象是除去铁锈后的铁钉在稀盐酸表面有气泡产生.经过一段时间后,黄色溶液逐渐变成了浅绿色.反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(  )
A、都含有氧分子
B、都含有氧气
C、都属于氧化物
D、都含有氧元素

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同步练习册答案