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金属在日常生活中随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属.
(1)铝、铁、铜是常见金属.按人类开始使用这三种金属的先后排序为________(用元素符号表示).
(2)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是________(填序号).

(3)“淬火”是金属热处理常用的方法.淬火过程中,铁在高温下和水蒸气发生反应生成四氧化三铁和一种气体单质,反应的化学方程式为________.
(4)体育场馆的建设使用了大量的钢铁.在钢铁表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法,可防止其锈蚀.上述方法所依据的原理是________.
(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以保护金属资源尤为重要.保护金属资源的有效途径是________(答出1条即可).

解:(1)活动性弱的金属不易发生化学反应,能以单质形式存在,并比较容易冶炼,故人类使用金属的顺序正好和金属的活动性相反;故答案为:(1)Cu、Fe、Al;
(2)由于铜制火锅是主要利用了金属的导热性,故选②;
(3)由题意知,反应物为铁和水蒸气、生成物为四氧化三铁和氢气、反应条件为高温,故可书写化学方程式为:3Fe+4H2O Fe3O4+4H2
(4)采取在铁制品表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法,都可使铁与空气中水和氧气隔绝,而达到防止锈蚀的目的;
(5)保护金属资源的有效途径有很多,如防止金属腐蚀、回收利用废旧金属、合理有效开采矿物、寻找金属的代用品等等.
故答案为:(1)Cu、Fe、Al;(2)②;(3)3Fe+4H2O Fe3O4+4H2;(4)使铁与空气中水和氧气隔绝,而达到防止锈蚀的目的;(5)回收利用废旧金属;
分析:(1)人类使用金属的顺序正好和金属的活动性相反,金属活动性越强的金属越难冶炼;
(2)根据金属的性质和用途进行分析;
(3)由题意知,反应物为铁和水蒸气、生成物为四氧化三铁和氢气、反应条件为高温,故可书写化学方程式;
(4)根据铁锈蚀所需条件,分析采取在铁制品表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法,以防止其锈蚀的原理;
(5)金属属于不可再生资源,要保护和合理利用金属资源,主要从两方面着手,一是合理开采,防止金属浪费和腐蚀,二是积极寻找金属代用品.
点评:本题主要考查了常见金属的有关性质知识,完成此题,要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识,进行选择或解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?门头沟区二模)金属在日常生活中随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属.
(1)某兴趣小组的同学学习了金属的性质后,在实验室找到的一种银白色金属R做如下探究:
①将金属R投入稀盐酸中,金属表面有气泡冒出.则该金属R在金属活动性顺序表中排在氢的
前面
前面
 (选填“前面”或“后面”).
②将金属R投入到FeSO4溶液中,金属R表面有黑色物质析出.根据上述信息,判断金属Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是
R>Fe>Cu
R>Fe>Cu

(2)工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈,写出盐酸除铁锈反应的化学方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)将一定量铁粉加入到硫酸锌、硫酸铜的混合液中,充分反应后过滤.滤液中的溶质一定有
FeSO4、ZnSO4
FeSO4、ZnSO4

(4)取一定量镁、锌、铁三种金属,分别加入溶质质量分数相等的稀盐酸,充分反应后,生成氢气的质量相等.下列做法与此结果相符的是
BD
BD
(填序号).
A.相同质量的三种金属与足量的稀盐酸反应
B.2.4g镁、6.5g锌、5.6g铁与足量的稀盐酸反应
C.向足量的镁、锌、铁中加入稀盐酸的质量比为2:3:2
D.足量的三种金属与等量的稀盐酸反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在日常生活中随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属.
(1)铝、铁、铜是常见金属.下列生活用品中,主要利用金属导热性的是


(2)为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:

请回答:
(Ⅰ)金属A是
Fe
Fe
;金属B是
Cu
Cu

(Ⅱ)操作a的名称是
过滤
过滤

(Ⅲ)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu

(Ⅳ)实验步骤②中除了加入硫酸铜溶液外,还可选用的试剂是
稀硫酸
稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在日常生活中随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属.
(1)铝、铁、铜是常见金属.按人类开始使用这三种金属的先后排序为
Cu、Fe、Al
Cu、Fe、Al
(用元素符号表示).
(2)下列生活用品中,主要利用金属导热性的是
(填序号).

(3)“淬火”是金属热处理常用的方法.淬火过程中,铁在高温下和水蒸气发生反应生成四氧化三铁和一种气体单质,反应的化学方程式为
3Fe+4H2O
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2

(4)体育场馆的建设使用了大量的钢铁.在钢铁表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法,可防止其锈蚀.上述方法所依据的原理是
使铁与空气中水和氧气隔绝,而达到防止锈蚀的目的
使铁与空气中水和氧气隔绝,而达到防止锈蚀的目的

(5)金属矿物的储量有限,而且不能再生,所以保护金属资源尤为重要.保护金属资源的有效途径是
回收利用废旧金属
回收利用废旧金属
(答出1条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?密云县二模)金属在日常生活中随处可见,研究金属的性质可以更好地利用金属.
(1)铝、铁、铜是常见金属.下列生活用品中,主要利用金属导热性的是
(填序号).

(2)下列汽车配件及用品中,属于合金的是
A
A
(填序号).

(3)汽车在喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3),观察到溶液变黄,有无色气泡逸出,反应的化学方程式是
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe+2HCl═FeCl2+H2
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(4)取一定量镁、锌、铁三种金属,分别加入溶质质量分数相等的稀盐酸,充分反应后,生成氢气的质量相等.下列做法能达到上述结果的是
BD
BD
(填序号).
A.相同质量的三种金属与足量的稀盐酸反应
B.2.4g镁、6.5g锌、5.6g铁与足量的稀盐酸反应
C.向足量的镁、锌、铁中加入稀盐酸的质量比为2:2:3
D.足量的三种金属与等量的稀盐酸反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在日常生活中随处可见,铁、铜、铝、锌都是常见金属.
(1)下列用品中,主要应用金属导热性的是
(填序号).

(2)辩证的研究金属锈蚀问题可以帮助我们更好地利用金属,右图“取暖片”的发热过程就是利用铁生锈的原理.铁生锈的条件是
铁与水和氧气并存
铁与水和氧气并存
,防止自行车生锈的措施有
刷漆
刷漆
(写出一种即可).

(3)为了回收金属资源,从锁具加工厂的废旧黄铜粉末中(含有金属铜、锌),分离和提取出金属铜和ZnSO4溶液,其实验过程如下:

请回答:
(Ⅰ)A是
Cu
Cu

(Ⅱ)步骤②的化学反应方程式为
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
,其目的是
除去①中没有完全反应的硫酸铜
除去①中没有完全反应的硫酸铜

(Ⅲ)为达到实验目的,整个实验过程可以简化为
向黄铜粉末中加入稀硫酸至不再产生气泡,然后过滤
向黄铜粉末中加入稀硫酸至不再产生气泡,然后过滤

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