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根据对蜡烛及其燃烧的探究,请完成下列内容:
(1)在蜡烛点燃前,蜡烛呈______形状,______色固体,用小刀可切割,说明蜡烛质地较______,切一小块放入水中,______溶于水,并能______在水面上,说明蜡烛密度比水______.
(2)蜡烛能被点燃,且有火焰产生,火焰分为三层,______层最明亮,______层最暗,______层温度最高,原因是______.
(3)熄灭后,______从灯芯飘出,用火迅速点燃,火能否会顺着该物质将蜡烛点燃?______.
(1)在蜡烛点燃前,蜡烛呈圆柱状形状的白色的固体,用小刀可切割,说明蜡烛质地较软,切一小块放入水中,难溶于水,并能浮在水面上,说明蜡烛密度比水小.
(2)蜡烛能被点燃,且有火焰产生,火焰分为三层,外层最明亮,内层最暗,外层燃烧最充分,外层温度最高.
(3)蜡烛熄灭后,有一缕白烟从灯芯飘出,由于石蜡具有可燃性,用火柴迅速点燃,火能顺着该物质将蜡烛点燃.
故答案为:(1)圆柱状;白;软;难;浮;(2)外;内;外;外层燃烧最充分;(3)有一缕白烟;能.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组对蜡烛及其燃烧实验进行了如下探究.
(1)探究一:把一根小木条平放入火焰中,约1s后取出,发现小木条的外端首先变黑,由此得到的结论是
蜡烛的外焰温度高
蜡烛的外焰温度高

(2)探究二:在火焰上方罩一个干冷烧杯,发现烧杯内壁产生水雾,说明蜡烛燃烧生成

(3)探究三:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
气态
气态
(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(4)探究四:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
[查阅资料]
物质 熔点╱℃ 沸点╱℃ 燃烧时温度╱℃
石蜡 50∽70 300∽550 约600
1535 2750 约1800
97,8 883 约1400
由该表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
沸点
沸点
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰
燃烧时有可燃性气体生成
燃烧时有可燃性气体生成
,由此推测:钠在燃烧时,
(填“有”或“没有”)火焰产生.
(5)根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点
硫燃烧时的温度(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据对蜡烛及其燃烧的探究,请完成下列内容:
(1)在蜡烛点燃前,蜡烛呈
圆柱状
圆柱状
形状,
色固体,用小刀可切割,说明蜡烛质地较
,切一小块放入水中,
溶于水,并能
在水面上,说明蜡烛密度比水

(2)蜡烛能被点燃,且有火焰产生,火焰分为三层,
层最明亮,
层最暗,
层温度最高,原因是
外层燃烧最充分
外层燃烧最充分

(3)熄灭后,
有一缕白烟
有一缕白烟
从灯芯飘出,用火迅速点燃,火能否会顺着该物质将蜡烛点燃?

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据对蜡烛及其燃烧的探究,请完成下列内容:
(1)在蜡烛点燃前,蜡烛呈______形状,______色固体,用小刀可切割,说明蜡烛质地较______,切一小块放入水中,______溶于水,并能______在水面上,说明蜡烛密度比水______.
(2)蜡烛能被点燃,且有火焰产生,火焰分为三层,______层最明亮,______层最暗,______层温度最高,原因是______.
(3)熄灭后,______从灯芯飘出,用火迅速点燃,火能否会顺着该物质将蜡烛点燃?______.

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年同步练习卷B(二)(解析版) 题型:填空题

根据对蜡烛及其燃烧的探究,请完成下列内容:
(1)在蜡烛点燃前,蜡烛呈    形状,    色固体,用小刀可切割,说明蜡烛质地较    ,切一小块放入水中,    溶于水,并能    在水面上,说明蜡烛密度比水   
(2)蜡烛能被点燃,且有火焰产生,火焰分为三层,    层最明亮,    层最暗,    层温度最高,原因是   
(3)熄灭后,    从灯芯飘出,用火迅速点燃,火能否会顺着该物质将蜡烛点燃?   

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