[题目]下列属于化学变化的是( )A.冰块制成冰雕B.碳酸氢铵受热分解C.西瓜压榨成西瓜汁D.分离液态空气制氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列属于化学变化的是（）
A.冰块制成冰雕
B.碳酸氢铵受热分解
C.西瓜压榨成西瓜汁
D.分离液态空气制氧气

【答案】B
【解析】A、冰块制成冰雕过程中没有新物质生成，属于物理变化．A不符合题意；
B、碳酸氢铵受热分解过程中有新物质氨气等生成，属于化学变化．B符合题意；
C、西瓜压榨成西瓜汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C不符合题意；
D、分离液态空气制氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D不符合题意.
所以答案是：B.

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】为了探究燃烧的条件，某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
（1）【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．

现象	解释
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧． b试管中红磷没有燃烧．	①a试管中白磷燃烧的化学方程式：； ②热水中白磷没有燃烧的原因：； ③b试管中红磷没有燃烧的原因：；

（2）【实验结论】燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）（3）
（3）【反思与评价】 ①改进后的图2装置与图1装置比较，优点是．
②王泽同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是：．
（4）【拓展与迁移】实验小结时，李颖同学说：“待a试管冷却恢复原温度后，如果将试管倒置水中，并在水中取下橡皮塞，将看到试管中液面升高．”这一说法得到大家的一致认同．
韩晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测：甲：接近试管容积的；乙：小于试管容积的．
如果你赞同的预测是甲，理由是．
如果你赞同的预测是乙，理由是．