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    为什么在温度较高和通风处晒衣服容易晾干？
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：在温度较高和通风处晒衣服容易晾干，是因为阳光下温度高，分子的运动速率随着温度的升高而加快；通风处，加速了水分子的运动速率．
    故答案为：温度高、通风，加速了水分子的运动速率．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一个密闭的容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质质量如下表：
    甲 乙 丙 丁
    反应前的质量/g 25 15 1 5
    反应后的质量/g 11 待测 1 22
    则下列说法正确的是（　　）
    A、丙一定是催化剂
    B、甲与乙反应的质量比为14：3
    C、待测值为3
    D、乙全部发生了反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    规范的实验操作是实验成功的前提，请回答．
    ①量取8mL水，应选用
     
    mL的量筒和
     
    ．
    ②玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端
     
    ，然后稍稍用力
     
    插入．
    ③取液后的胶头滴管不能
     
    ，以免残留液腐蚀胶帽，
     
    ．
    ④做实验应用干净的仪器，玻璃仪器洗净的标准是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有KCl和K2CO3的固体混合物19.9g．将该固体混合物完全溶解于100g水中，再向其中加入稀盐酸，生成气体质量与所加稀盐酸的质量关系如图所示：（友情提示：假设生成气体全部逸出）．求：
    （1）反应后生成气体质量的最大值为
     
    g；
    （2）原固体混合物中K2CO3的质量；
    （3）当加入84.5g稀盐酸恰好完全反应后，所得不饱和溶液中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质．设计的有关实验装置如图，试回答以下问题：

    （1）检查装置A的气密性：先用夹子夹住导气管中的胶皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置一段时间，若观察到
     
    ，说明气密性良好．
    （2）若①和②的导管口连接，用来证明CO2能与水反应生成碳酸，B中应加入的试剂是
     
    ．
    （3）实验室使用A、B装置（B仍为空瓶），还可完成如下气体制取实验：
    a．若①和③的导管口连接，可用于实验室制取
     
    （填名称）；
    b．若①和②的导管口连接，用于实验室制取氧气，则验满的方法为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出氧原子、钠离子及氯离子的结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    康康同学用“铁钉和硫酸铜溶液反应”的实验来探究质量守恒定律、测得的相关数据如表．实验发现ml+m3=m4
    请写出本实验的探究结论及相应的数学表达式（用m1～m6表示）．
    m1 反应前铁钉的质量
    m2 烧杯的质量
    m3 烧杯和硫酸铜溶液的质量和
    m4 完全反应后烧杯及杯内物质的总质量
    m5 硫酸铜溶液中水的质量
    m6 剩余（未反应）铁钉的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A．C是无色气体，B．F是红色固体，X溶液为蓝色，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：

    （1）写出反应①的化学方程式
     
    ．
    （2）写出符合反应②的化学方程式
     
    ．
    （3）写出C与澄清石灰水反应生成E的化学方程式
     
    ．
    （4）D容易在空气中锈蚀，实际上是D与空气中的
     
    发生化学反应的过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构成物质的微粒有
     
    、
     
    、
     
    ．例如：汞是由
     
     构成；水是由
     
    构成；氯化钠是由
     
     构成．

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