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【题目】(3分)实验小组同学做了如下实验。

(1)A中反应的化学方程式为 ,将带火星的木条置于a处,若观察到 ,说明已有氧气产生。

(2)B中现象是声带涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,其原理主要是在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为

【答案】(1)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 木条复燃

(2)2H2O2 催化剂 2H2O+ O2

【解析】

试题分析:(1)A中发生的反应是加热高锰酸钾,化学方程式为2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2;由于氧气具有助燃性,故将带火星的木条置于a处,若观察到木条复燃说明已有氧气产生

(2)原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气反应的化学方程式为2H2O2 催化剂 2H2O+ O2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序,利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液,进行有关实验,结果如下表(“√”表示能反应,“—”表示不能反应,“空白”表示未做该实验)。请你判断四种金属的活动性顺序为

AY>Z>X>W BX>Y>W>Z CX>W>Y>Z DW>X>Y>Z

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【题目】下列物质的性质中,属于化学性质的是(

A.熔点、沸点 B.颜色、状态

C.可燃性、稳定性 D.密度、硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成。

(1)甲俗称纯碱,其化学式为

(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是

(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。

(4)如图所示(夹持仪器略去,均关闭),打开,待液体全部流下,立即关闭,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊。充分反应后,打开,使液体全部流入锥形瓶,瓶中无明显现象。

①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因

②取反应后锥形瓶中的溶液,测得,则该溶液中含有的溶质除HCl外,还有

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是

A空气与二氧化碳——澄清石灰水 B水与食盐水——过滤

C氮气与氧气——燃着的木条 D硬水与软水——肥皂水

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【题目】“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是(

①无色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤稳定性.

A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

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【题目】(13分)在实验室里,小明与同学欲用下图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。

(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ,②

(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的化学方程式为 。待检验到B中氧气已收集满,接下来的操作是 ,把集气瓶盖好玻璃片后,正放在桌面上。

(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到 且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成。接着,将蜡烛从集气瓶中取出, (填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

(4)小明同学发现装置C有一处明显错误: ,将装置C改正后放入适量的药品: ,即开始制取 气体(写一种)。

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【题目】把鸡蛋放在下列某物质中.可以制作“无壳鸡蛋”.该物质是(

A.食盐 B.白酒 C.食醋 D.酱油

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【题目】在下列实验中,观察到的现象或得出结论,完全正确的有

浓氨水中出现红色,说明氨分子很小且在不断运动

既能说明甲烷有可燃性,又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成

既能说明CO2的密度比空气大,又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

既能探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低

铁钉表面无明显现象,能说明铁生锈的条件是要有氧气和水.

A2个 B3个 C4个 D5个

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