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10.炼铁过程中,发生的主要3个反应方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 根据题意,反应分别是碳与氧气充分燃烧生成二氧化碳、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,进行分析解答.

解答 解:反应分别是碳与氧气充分燃烧生成二氧化碳、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳、一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式分别是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

点评 本题主要考查了铁的冶炼的原料和原理;还考查了铁的冶炼原理的有关化学方程式的书写.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.写出图中的仪器名称试管,

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列排列顺序正确的是(  )
A.Mn元素的化合价:B.物质的溶解性:
C.溶液的pH:D.元素的含量:

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列化学反应中,吸收热量的是(  )
A.碳还原二氧化碳B.氢氧化钠固体溶于水
C.硝酸铵固体溶于水D.金属镁与稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.通过一个学期的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题:

(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,应选用的发生装置为E(填字母,下同).
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至液封长颈漏斗的下端.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗的下端产生气泡,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取二氧化碳时,收集装置可选用G,检验二氧化碳的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.如用注射器C替换长颈漏斗,优点是便于控制反应的速度.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验课上,同学们利用如图装置进行气体制备的学习.

(1)反应原理:
①实验室制取CO2的药品为大理石或石灰石和稀盐酸.
②写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,基本反应类型为分解反应,该方法与高锰酸钾制氧相比具有的优点是节约能源、操作方便等.
(2)反应装置:
①写出图中标号的仪器名称:a分液漏斗;b试管.
②检验发生装置B气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞,先把导管的一端放入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口是否有气泡冒出.
(3)气体收集:
实验室收集O2和CO2都能用的收集装置是D.(填字母编号)
(4)验满:如何检验CO2是否收集满:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(5)检验:检验CO2的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(6)反思:实验室常用亚硫酸钠固体与稀硫酸液体在常温下反应制取二氧化硫(SO2),SO2是无色有刺激性气味的气体,它的密度比空气大,易溶于水并能和水反应生成亚硫酸.已知:亚硫酸能使湿润的pH试纸变红,亚硫酸也能使紫色的石蕊试液变为红色.
①实验室制取SO2,应该从如图中选择的发生装置是A.(填字母编号)
②实验室收集SO2的收集装置是D,如何检验SO2是否收集满:将湿润的pH试纸放在瓶口,若试纸变红色,指明收集满了.
③将收集满SO2的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中,观察到的现象是:紫色变红色,集气瓶内液面上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.准确掌握物质的分类,可使我们更好地认识化学物质.下列各组物质中,在物质分类上,后者属于前者的是(  )
A.纯净物  混合物B.金属  非金属C.化合物  氧化物D.单质  化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法不正确的是(  )
A.电角水时电源正极产生的是氧气
B.检验硬水和软水,可加入肥皂水
C.利用汽油清洁衣服油污的方法是乳化现象的应用
D.可以用加明矾的方法沉降水中悬浮杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.物质的性质决定了物质的用途,请根据示例填空:
物  质化学性质(用化学方程式表示)与性质对应的用途
①氧气2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
②高锰酸钾实验室制取O2
③氢气

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