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对下列事实的解释,合理的是选项
 
事实
解释
A
气体容易压缩,而固、液体很难压缩
气体微粒间的空隙比固、液体的大得多
B
限制使用塑料购物袋和一次性木筷
都是为了防止白色污染
C
人需要从食物中摄取维生素
是为生命活动提供能量
D
用灯帽盖灭酒精灯和用嘴吹灭蜡烛
都是将燃烧着的可燃物与空气隔绝
 
A 

试题分析:A气体易被压缩是因为气态物质中微粒间的间隔较大;固体和液体物质中微粒的间隔较小,不易被压缩。此项正确。
B限制使用塑料购物袋是为了防止白色污染;限制使用一次性木筷是为了节约木材,从而保证绿色植物进行光合作用。此项错误。此项错误。
C维生素本身并不提供能量,其作用是平衡人体内的各种化学反应。此项错误。
D用灯帽盖灭酒精灯是将燃烧着的可燃物与空气隔绝;用嘴吹灭蜡烛是通过降低可燃物的温度至物质的着火点以下。此项错误。
点评:合理地归纳相近知识点可以提高学习效率。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用微粒的知识解释生活中的一些现象,其中错误的是(  )
选项
生活中的现象
解释
A
变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来
分子运动加快,分子间隔变大
B
夏天的高压铝线比冬天长
夏天温度高,铝原子间隔变大了
C
向汤中加入少量的NaCl整锅汤变咸
NaCl分子是不断运动的
D
刑侦人员牵着警犬寻找罪犯下落
分子不断运动,且同种分子性质相同
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各选项中,解释与事实不吻合的是(  )
选项
事实
解释
A
热胀冷缩
分子的大小随温度升降而改变
B
酒香不怕巷子深
分子在不停地运动
C
水在通电条件下,可分解为氧气和氢气
化学反应中分子是可分的
D
双氧水能杀菌消毒而水不能
构成两种物质的分子种类不同
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

今年4月20号,四川雅安发生7.0级大地震.“拯救生命是第一位.”救援队使用搜救犬帮助搜救埋在废墟下的幸存者.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是(  )
A.分子的质量很小B.不同分子性质不同
C.分子在不断运动D.分子间有间隔

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关构成物质粒子的说法,正确的是(  )
A.分子一定比原子大
B.分子、原子都是保持物质性质的粒子
C.分子、原子、离子都是构成物质的粒子
D.物质状态发生变化,是因为粒子大小发生变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列因素的改变,能显著改变气体体积的是
A.分子间的间隔B.分子的大小C.分子的质量D.分子的种类

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在化学学习中,我们以“透过现象看本质”认识物质与变化。
(1)儿童缺    可能会导致“佝偻病”。
(2)取一滤纸条,等间距滴10滴紫色石蕊试液,然后装入玻璃管中(如图所示),两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是           
A.氨水的pH大于7
B.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
C.氨分子和氯化氢分子在不断运动
D.所有分子的运动速率都相等
(3)通过对O2、CO2气体制取的研究,我们发现气体制取装置的选择是有规律的。如确定气体发生装置时应考虑的因素是                     
(4)NaOH、Ca(OH)2、HCl、CO2、K2CO3五种物质间能发生的反应共有      个,根据这些反应可以归纳出碱的化学性质有(写出能与那几类物质反应)                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验或现象,可用分子的知识加以解释。其中不正确的是
A.电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分
B.空气能被压入足球中,说明分子间有间隙
C.热胀冷缩,说明分子的大小发生了改变
D.将少量品红加入到一杯水中,整杯水慢慢变红,说明分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于原子核的叙述中,正确的是
①通常由中子和电子构成 ②通常由质子和中子构成③带正电荷④不显电性⑤不能再分 ⑥体积大约相当于原子 ⑦质量大约相当于原子
A.③④B.②⑥⑦C.①⑤D.②③⑦

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同步练习册答案