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【题目】废弃电路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金属等物质,利用超临界水技术处理废弃电路板,能得到由CuO和Cu2O组成的固体残渣,将残渣进行进一步处理可得硫酸铜晶体等物质。处理流程如下图所示。下列说法正确的是(已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)

A. II中含过滤操作,I中不含

B. 溶液甲和溶液乙中均含铜元素

C. 残渣的处理流程中,H2SO4和CuSO4实现了循环利用

D. 废弃电路板的可回收利用物质中,属于复合材料的是塑料

【答案】BC

【解析】由题中信息知,A. II中含过滤操作,I中也含。故A错误。B. 溶液甲和溶液乙中均含铜元素。故B正确。C. 残渣的处理流程中,H2SO4和CuSO4实现了循环利用。故C正确。D. 废弃电路板的可回收利用物质中,属于复合材料的是塑料和玻璃。故D错误。

点睛∶本题主要考查废弃电路板的回收利用。

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【题目】在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.

1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是___________

2)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是__

【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗?

【猜想与假设】根据反应原理,小组同学提出以下猜想:

①纯净的NaOHNaOHNa2CO3的混合物;③丙:NaOHCaOH2的混合物;

NaOHNa2CO3CaOH2的混合物。

讨论后,小组同学都认为猜想④不合理,原因是___________________________

【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证,请参与他们的探究并完成所缺内容。

实验操作

现象

结论

实验一:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液

溶液变红

猜想①成立

实验二:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量__

无气泡产生

猜想②不成立

实验三:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和Na2CO3溶液

______

猜想③成立

【反思与评价】反思实验过程,实验一设计___(填“合理”或“不合理”),原因是_____

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C. 可用于减少温室气体的排放

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