【题目】废弃电路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金属等物质,利用超临界水技术处理废弃电路板,能得到由CuO和Cu2O组成的固体残渣,将残渣进行进一步处理可得硫酸铜晶体等物质。处理流程如下图所示。下列说法正确的是(已知:Cu2O + H2SO4 CuSO4 + Cu + H2O)
A. II中含过滤操作,I中不含
B. 溶液甲和溶液乙中均含铜元素
C. 残渣的处理流程中,H2SO4和CuSO4实现了循环利用
D. 废弃电路板的可回收利用物质中,属于复合材料的是塑料
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【题目】下列微观解释不正确的是
A.氨水挥发﹣分子不断运动
B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小﹣分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔
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【题目】【 2017届山东省夏津县万隆中学九年级上期中】已知尿素的化学式为CO(NH2)2,求
(1)尿素中各元素的质量比为多少?(要求写出计算过程,下同)
(2)尿素中氮元素的质量分数为多少?(计算结果精确到0.1%)
(3)某农田需2.8kg氮元素,则应施多少kg尿素?(要求写出计算过程,计算结果精确到整数)
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【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们直径小,富含大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康影响很大。下列情况不会增加空气中PM2.5的是
A.露天焚烧秸秆 B.利用太阳能发电 C.汽车排放尾气 D.直接用煤作燃料
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【题目】在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.
(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是___________;
(2)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是__;
【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗?
【猜想与假设】根据反应原理,小组同学提出以下猜想:
①纯净的NaOH;②NaOH和Na2CO3的混合物;③丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物;
④NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2的混合物。
讨论后,小组同学都认为猜想④不合理,原因是___________________________。
【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证,请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 |
实验一:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想①成立 |
实验二:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量__ | 无气泡产生 | 猜想②不成立 |
实验三:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和Na2CO3溶液 | ______ | 猜想③成立 |
【反思与评价】反思实验过程,实验一设计___(填“合理”或“不合理”),原因是_____。
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【题目】据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如下。有关该反应的说法正确的是
A. 反应前后原子总数减少
B. 反应物和生成物中共有两种氧化物
C. 可用于减少温室气体的排放
D. 得到的液体燃料化学式是H2C2O
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【题目】【2016年内蒙古呼和浩特市】下列变化与空气中氧气有关的是( )
A.生石灰在空气中变质 B.浓硫酸在空气中变稀
C.烧碱在空气中潮解 D.铜制品在空气中变成铜绿
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