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已知如图所示的转化图(部分反应条件省略)中涉及的A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质都是同学们所熟悉的.请你推断并回答:

(1)写出下列物质的名称:H
 
,I
 

(2)写出下列反应的化学方程式,并标注基本反应类型(化合反应或分解反应)
①A→E+D:
 
 
(反应)
②F→D+G:
 
 

③B→F+D:
 
 

④铁丝在气体D中燃烧:
 
 
(反应)
考点:物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质都是同学们所熟悉的,无色液体F通电会生成无色气体D、G,所以F是水,D、G是氢气或氧气中的一种,淡黄色固体H可以在D中燃烧生成有刺激性的气体I,所以D有助燃性,D是氧气,G是氢气,所以H是硫,I是二氧化硫,无色液体B和黑色固体C会生成水和氧气,所以B是过氧化氢溶液,C是二氧化锰,白色固体A和二氧化锰会生成氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是氯酸钾,所以E是氯化钾,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A、B、C、D、E、F、G、H、I九种物质都是同学们所熟悉的,无色液体F通电会生成无色气体D、G,所以F是水,D、G是氢气或氧气中的一种,淡黄色固体H可以在D中燃烧生成有刺激性的气体I,所以D有助燃性,D是氧气,G是氢气,所以H是硫,I是二氧化硫,无色液体B和黑色固体C会生成水和氧气,所以B是过氧化氢溶液,C是二氧化锰,白色固体A和二氧化锰会生成氧气,结合实验室制取氧气的药品和方法可知,A是氯酸钾,所以E是氯化钾,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以H是硫,I是二氧化硫;
(2)①A→E+D的反应是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,该反应满足分解反应一变多的条件,所以该反应属于分解反应,化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,
②F→D+G的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,该反应满足分解反应一变多的条件,所以该反应属于分解反应,化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,
③B→F+D的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应满足分解反应一变多的条件,所以该反应属于分解反应,化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,
④铁丝在气体D中燃烧的反应是铁丝和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,该反应满足化合反应多变一的条件,所以该反应属于化合反应,化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
故答案为:(1)硫,二氧化硫;
(2)①2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,分解反应,
②2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑,分解反应,
③2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,分解反应,
④3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4,化合反应.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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能使澄清石灰水变浑浊的气体是(  )
A、二氧化碳B、氮气
C、水蒸气D、氧气

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下列各组物质中,均属纯净物的是(  )
A、新鲜空气  臭氧
B、天然气  水银
C、冰水  干冰
D、医用酒精  碘盐

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1985年科学家发现了一种组成为C60的物质,下列说法正确的是(  )
A、它是一种混合物
B、它是一种新型化合物
C、它是一种共价化合物
D、它是一种单质

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已知有些晶体按比例含有一定量特殊的水(称为结晶水),在一定的温度下可脱去结晶水,为了研究草酸亚铁晶体的组成,称取54.0g草酸亚铁晶体在隔绝空气条件下加热,得到剩余固体的质量随温度变化曲线如图所示.已知:温度t1℃时,草酸亚铁晶体完全脱去结晶水,并生成草酸亚铁(FeC2O4)固体;温度t2℃时,草酸亚铁完全分解,发生反应:3FeC2O4
  △  
.
 
Fe3O4+4CO↑+2CO2↑.
(1)根据化学方程式计算草酸亚铁晶体完全脱去结晶水生成FeC2O4的质量.
(2)求该草酸亚铁晶体中结晶水的质量.
(3)求该草酸亚铁晶体中铁元素的质量分数(精确到0.1%).

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为探究镁、铝、铜、银的金属活动性顺序,化学兴趣小组设计了下图三个实验(所有金属均已打磨,其形状、大小相同,所用稀硫酸的溶质质量分数及体积相同):
(1)小组同学认为,通过实验Ⅰ和Ⅱ可以比较镁和铝的金属活动性,他们依据的实验现象是
 

(2)一段时间后,取出实验Ⅲ中的铜片,观察到其表面有银白色物质,说明
 

(3)小组中有同学认为,上述实验方案不足以得出四个金属的活动性顺序.该小组设计了一个补充实验,则补充实验需选用下列哪组试剂后可以达到实验目的?
 
(填字母序号).
A.铝片和硫酸铜溶液B.镁片和硫酸铜溶液C.银和硫酸溶液
(4)实验前,对各金属片进行打磨的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I、甲为初中化学常见的物质,其中A、B的组成元素相同,A、B、D、G均为氧化物,如图是它们之间的相互转化关系.回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:A
 
;F
 

(2)写出G与稀硫酸反应的化学方程式:
 

(3)写出F溶液与H溶液反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图过氧化氢分解的微观示意图,据图回答.

(1)在化学变化中
 
可以再分;
 
不能再分.
(2)过氧化氢由
 
 
组成.
(3)在化学反应前后,元素的种类
 
(填不变或改变)
(4)一个过氧化氢分子由
 
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验探究研究性学习小组选择“H2O2生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假    设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的二氧化锰和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图写出反应的化学方程式
 
,实验中B处宜采用的气体收集方法是
 

【实验记录】
实验编号 1 2
反应物 5% H2O2 5%H2O2
催化剂 1g水泥块 1g二氧化锰
时间 165秒 46秒
【结    论】该探究过程中得出的结论是
 

【反    思】H2O2在常温下分解缓慢,加入二氧化锰或水泥块后反应明显加快,根据催化剂的概念,若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
 
是否改变.
【拓    展】H2O2生成氧气的快慢与什么因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成氧气的快慢因素的假设)
【假    设】
 

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