【题目】随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题.
(1)某热水器以天然气为燃气,写出其完全燃烧的化学方程式 .
(2)煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中,会引起温室效应的是 .
(3)化工厂排放的SO2可用某物质的粉末处理,该过程发生的反应是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2 . X的化学式是 .
(4)6月5日是世界环境日,中国主题是“向污染宣战”.下列行为中,符合环境日活动主题的是 .
A.焚烧垃圾
B.开发新能源
C.提倡使用化石燃料
D.工业废水直接排入河中.
【答案】
(1)CH4+2O2 2H2O+CO2
(2)CO2
(3)CaCO3
(4)B
【解析】解:(1)天然气的主要成分为甲烷气体,甲烷燃烧产生的二氧化碳和水,化学方程式为CH4+2O2 2H2O+CO2;(2)二氧化碳会引起温室效应;二氧化硫会造成酸雨;(3)根据质量守恒定律,反应前后原子种类和个数都不变,由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca,2;S,2;C,2;O,12;已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S,2;O,6;比较分析可知X中含有Ca,C和O元素,其原子个数分别为1,1和3,故X的化学式为CaCO3;(4) A、露天焚烧垃圾,会污染空气;
B、根据开发新能源,有利于保护环境;
C、根据化石燃料的使用易造成温室效应;
D、根据工厂废水任意排放会污染水源.
答案:(1)CH4+2O2 CO2+2H2O(2)CO2(3)CaCO3 (4)B
【考点精析】解答此题的关键在于理解二氧化碳对环境的影响的相关知识,掌握二氧化碳多环境的影响:过多排放引起温室效应,以及对质量守恒定律及其应用的理解,了解①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验,U型管左侧管内固定一小试管,右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是干燥的.
(1)将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中,写出小试管中发生反应的化学方程式 . 证明二氧化碳可与水反应的现象是 , 发生反应的化学方程式为 .
(2)将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内,观察到气球明显变瘪,则右侧胶头滴管中的药品为 , 发生反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络,其中A、B属于不同类别的化合物.(图1中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应,图中“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质).
(1)若将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中,观察到有无色气泡冒出,则A物质可能是(填写一种物质的化学式).
(2)不同类别的B物质能够与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀,请选取其中一种,写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式;除你选取的物质所属类别外,B物质还可能属于(填写物质类别).
(3)如图2所示,有一种物质X能与碳酸钠、硫酸钠都发生双向转化,写出反应②的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示,下列说法中,正确的是( )
A.20℃时,甲物质饱和溶液的浓度为 40%
B.20℃时,乙物质的溶解度是 40
C.升温可使乙物质的饱和溶液析出固体
D.40℃降温到 20℃时,甲物质的溶液一定有固体析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】中国药学家屠呦呦﹣2015年诺贝尔医学奖获奖者,从草药中提取出青蒿素(化学式为C15H22O5),从根本上改变寄生虫病的治疗,具有有限的副作用,在世界上最贫困的地区使用广泛,是人类医学史上的一大壮举.请回答以下问题:
(1)青蒿素的相对分子质量为 .
(2)青蒿素中C、O两种原子个数比为 .
(3)青蒿素中碳元素的质量分数是(精确到0.1%).
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