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    【题目】物质世界每时每刻都在发生着变化，下列变化属于化学变化的是_____________。

    ①电灯通电发光 ②煤炭燃烧 ③干冰升华 ④钢铁生锈 ⑤香水挥发 ⑥烟花爆炸 ⑦车胎爆炸 ⑧粮食酿酒 ⑨海水晒盐

    【答案】②④⑥⑧；

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    X

    Y

    Z

    Q

    反应前质量/g

    8

    2

    40

    5

    反应后质量/g

    待测

    24

    8

    23

    下列说法正确的是

    A．该反应一定是置换反应 B．Y、Q的相对分子质量比一定为11：9

    C．参加反应的X、Z的质量比为1：4 D．反应后X的质量为1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年湖南省岳阳市】A、B、C三种晶体（不含结晶水）的溶解度曲线如图，请回答：

    （1）P点表示的意义为 。

    （2）t2℃时，将15gA物质加入50g水中，充分溶解，所得溶液的质量为 g。

    （3）将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别蒸发等量水后，恢复至t3℃，所剩溶液中含溶剂最多的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列微观解释不正确的是

    A．氨水挥发﹣分子不断运动

    B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小

    C．18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小

    D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中错误的是

    A．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

    B．水通过三态变化实现天然循环

    C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面

    D．随意丢弃废电池易造成水土重金属污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。其反应的化学方程式为2N2H4＋N2O4=3 ＋4H2O, 在横线上填写的化学式为：

    A． N2O B．2N C． N2 D．N2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年湖北省荆门市】甲、乙、丙三种物质只通过一步反应，不能实现如图所示的转化关系的是（ ）

    甲

    乙

    丙

    A

    C

    CO

    CO2

    B

    NaOH

    Na2CO3

    Na2SO4

    C

    CuO

    Cu

    Cu（NO3）2

    D

    H2SO4

    H2

    H2O

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年湖北省黄冈市】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：

    （1）A实验中发生反应的现象为 。

    （2）B实验中发生反应的化学方程式是 。

    （3）【提出问题】废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？

    【作出猜想】猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠；

    猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是 ；

    猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙；

    【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。

    【结论】分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是 ，一定不是 。

    【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放，你的做法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】【2016年陕西省】某学习小组同学用右图实验装置来探究鸡蛋壳里含有CO32-(以CaCO3的形式存在)的可能性，请你一起参与学习探究。

    【讨论交流】同学们讨论后一致认为若鸡蛋壳里含有CO32-，实验时广口瓶中一定会产生气泡，玻璃片上石灰水会变浑浊，据此写出有气泡生成的化学方程式： 。

    【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上石灰水变浑浊，而小红却未看到。他们很好奇，于是进一步探究。

    【提出问题】小红的实验中，玻璃片上的石灰水为什么不变浑浊呢？

    【做出猜想】小红猜想：可能鸡蛋壳中含有铁等较活泼金属，而不含CO32-；

    小明猜想：可能是小红实验所用的盐酸中溶质质量分数过大，挥发出HCl气体。

    依据所学化学知识和生活常识，你认为 的猜想是不合理的。

    【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸b于2试管中，试管内各盛有同一鸡蛋壳的碎片，塞上带导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO3溶液中，实验过程如右下图所示：

    实验中，甲、乙两试管内均有气泡产生，同时甲试管中有白色沉淀生成而乙中没有，白色沉淀的化学式是 。

    【实验结论】上述实验说明盐酸a中的溶质的质量分数一定 （填“大于”或“小于”）

    【反思应用】（1）实验室制备CO2时，最好选择 （填“稀”或“浓”）盐酸。

    （2）实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物______ 可以加快反应速率。

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