| A. | 为了保护水资源,禁止使用化肥和农药 | |
| B. | 生活中可通过煮沸降低水的硬度 | |
| C. | 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 | |
| D. | 天然淡水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等净化过程变成纯水 |
分析 A、保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染.
B、根据煮沸能降低水的硬度进行分析判断.
C、根据明矾净水的原理进行分析判断.
D、根据天然淡水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等处理后,水中仍含有可溶性杂质,进行分析判断.
解答 解:A、化肥和农药在农业上起着重要作用,禁止使用化肥和农药是不现实的,故选项说法错误.
B、生活中可通过煮沸降低水的硬度,故选项说法正确.
C、明矾可促进水中悬浮杂质的沉降,故选项说法正确.
D、天然淡水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等处理后,水中仍含有可溶性杂质,如可溶性钙镁化合物等,不是纯水,故选项说法错误.
故选:BC.
点评 本题难度不大,了解保护水资源的措施、纯净物与混合物的判别方法、降低水的硬度的方法等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 干冰经常用于制造舞台烟雾效果 | |
| B. | 某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死 | |
| C. | 有人声称他发明了石墨通过物理变化可变成金刚石的方法 | |
| D. | 有人因误服假酒而导致中毒死亡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁 | |
| B. | 蜡烛在氧气中燃烧,产生红光 | |
| C. | 炭在氧气中燃烧,产生大量的黑烟 | |
| D. | 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁条在空气中燃烧时,生成白色固体 | |
| B. | 木炭在氧气中燃烧,瓶壁上都有水珠生成 | |
| C. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 | |
| D. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学的发展必然导致生态环境的恶化 | |
| B. | 化学可以为人类研制新能源 | |
| C. | 化学会在环境保护中发挥重要作用 | |
| D. | 化学可以为人类研制新材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | B. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
| C. | 氧化汞 $\stackrel{加热}{→}$氧气+汞 | D. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 |
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