精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.填空
(1)填写元素符号:1-20号元素中,属于金属元索的有Li、Be、Na、Mg、Al、K、Ca;属于稀有气体的有He、Ne、Ar;属于固态非金属元素的有B、C、Si、P、S;属于气态非金属元素的有H、He、N、O、F、Cl、Ar.
(2)可以用元素符号表示该元素组成的物质的有:He、Li、Be、B、C、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Ar、K、Ca.
(3)用名称或化学用语填写:
一个铁原子Fe、三个氯原子3Cl、硫元素S、镁单质Mg、Al:铝元素,1个铝原子,铝、O:氧元素,1个氧原子、2N:2个氮原子.

分析 元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子,有时还可以表示一种物质,例如金属元素的元素符号可以表示该金属;
物质的化学式可以表示一种物质,该物质的元素组成,该物质的1个分子,每个分子的原子构成.

解答 解:(1)1-20号元素中,属于金属元索的有Li、Be、Na、Mg、Al、K、Ca;
属于稀有气体的有He、Ne、Ar;
属于固态非金属元素的有B、C、Si、P、S;
属于气态非金属元素的有H、He、N、O、F、Cl、Ar.
故填:Li、Be、Na、Mg、Al、K、Ca;He、Ne、Ar;B、C、Si、P、S;H、He、N、O、F、Cl、Ar.
(2)可以用元素符号表示该元素组成的物质的有He、Li、Be、B、C、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Ar、K、Ca.
故填:He、Li、Be、B、C、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Ar、K、Ca.
(3)一个铁原子可以表示为Fe;
三个氯原子可以表示为3Cl;
硫元素可以表示为S;
镁单质可以表示为Mg;
Al可以表示:铝元素,1个铝原子,铝;
O可以表示:氧元素,1个氧原子;
2N表示2个氮原子.
故填:Fe;3Cl;S;Mg;铝元素,1个铝原子,铝;氧元素,1个氧原子;2个氮原子.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.关于催化剂在化学反应中的说法正确的是(  )
①反应前后质量不变;②反应前后性质不变;③二氧化锰可以做各种化学反应的催化剂.
A.B.①②C.②③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某实验室准备了木炭还原氧化化铜的混合粉末,小梅同学欲测定其中氧化铜的质量分数,取混合粉末180g进行加热,每加热一段时间称量剩余固体质量,剩余固体质量随时间的变化如右图所示,反应完毕后,她取少量粉末滴加稀硫酸并微热,无明显现象产生,另取少量粉末放在空气中加热并用澄清石灰水检验无明显现象发生:
(1)写出加热混合粉末发生的导致固体质量减少的反应方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2
(2)计算混合粉末中氧化铜的质量分数;(写出计算过程)
(3)该混合粉末中木炭(填氧化铜或木炭)稍多于理论量,原因是试管内有氧气会消耗一部分木炭.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验:
实验1.证明酸和碱反应有水生成取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行图1所示的三个实验.

(1)实验①、②的实验目的是证明了无水醋酸和氢氧化钠不含有水,不能使硅胶变色
(2)为了防止空气中的水分进入试管干扰试验,加入试剂后,迅速塞紧橡胶塞.
(3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是试管③中的硅胶由蓝色变为红色,试管①②中的硅胶不变色
实验2.测量酸和碱反应过程的pH、温度变化取一定量的稀盐酸,逐滴匀速滴加NaOH溶液,用传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图2.
(4)由图2分析,酸和碱有发生反应的依据是溶液的pH增大,当t1时pH=7.
(5)通过实验测得:酸和碱的反应是放热反应(填“吸热”或“放热”).
(6)该实验若用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液进行实验,否(填“能”或“否”)达到实验目的,这是因为因为氢氧化钠固体溶于水也放热.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.现有H、O、H+、O2-、H2、O2、OH-、H2O八种粒子:
(1)能保持水的化学性质的粒子是H2O
(2)可用于表示物质的是H2、O2、H2O
(3)没有电子的粒子是H+
(4)质子数少于核外电子数的是O2-、OH-
(5)电子数相同的粒子是O2-、OH-、H2O
(6)可用于表示一个原子的是H、O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/mL 反应所需时间/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与过氧化氢溶液浓度有关;
(2)通过对比实验③和④可知,化学反应快慢与温度的关系是相同条件下,温度越高,化学反应越快.
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是过氧化氢溶液浓度5%、温度20/℃、二氧化锰用量0.2g.
(4)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:反应物浓度越大,微观粒子相互接触、碰撞的概率越大,所以化学反应速率越快.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列属于复合肥的是(  )
A.磷酸二氢钙(Ca(H2PO4)2B.磷酸钾(K3PO4
C.氯化钾(KCl)D.硝酸铵(NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.现有含Fe2O3为80%的赤铁矿石200吨为原料来炼铁,试计算最多可炼得含杂质为3%的生铁质量.(提示:炼铁反应为:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成分.
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么?
[查阅资料]
(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体.
(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热.
[设计实验方案]
方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象.
方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象.
比较以上两方案,你认为的最佳方案是方案一,理由是(从环保、操作等角度分析)操作简单,现象明显,对环境无污染.
[实验验证并得出结论]
小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH).通过实验验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠.
小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:
①该气体是CO            ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理?并说明选择的理由.假设②合理,因为化学反应前后元素种类不变,反应物中不含碳元素.
请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论).
操作步骤实验现象结论
取少量固体粉末于试管中,向试管中加入2mL水,将带火星的木条伸入试管中

木条复燃
证明是氧气
[计算]在过氧化钠(Na2O2)中,①氧元素的化合价为-1;
②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为23:16;
③78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算 )

查看答案和解析>>

同步练习册答案