Question

【题目】根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的是（ ）
A.图1所示实验既说明氧气具有助燃性，又说明呼出气体中的氧气量较空气中的少
B.图2所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢元素和氧元素组成的
C.图3所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
D.图4所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

Answer 1

【答案】D
【解析】解：A、燃烧的木条在空气中正常燃烧，在呼出气体中熄灭，说明呼出气体中的氧气量较空气中的少，也说明氧气具有助燃性，故选项实验方案能达到相应实验目的． B、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验方案能达到相应实验目的．
C、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳密度比空气大；蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故选项实验方案能达到相应实验目的．
D、甲烷燃烧，说明甲烷具有可燃性；干冷的烧杯内壁出现水雾，说明燃烧生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，说明说明甲烷中含有氢元素；由实验，无法确定是否含碳元素，故选项实验方案不能达到相应实验目的．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解二氧化碳的物理性质的相关知识，掌握物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰，以及对二氧化碳的化学性质的理解，了解化学性质：一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸；与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊；与灼热的碳反应．