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用化学方程式表示除去下列物质中少量杂质的过程(括号内为杂质).
(1)CO(CO2
 
   (2)CO2(CO)
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:(1)CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(2)一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案为:(1)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(2)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

常温下将6g食盐完全溶于54g水,将所得溶液均分成6份,请回答下列问题:
(1)第一份溶液中,溶质的质量分数为
 

(2)第二份溶液中再加1g食盐完全溶解后,其溶质的质量分数为
 

(3)第三份溶液中再加10g水,其溶质的质量分数为
 

(4)将第四份溶液蒸发5g水(无食盐析出),所得溶液中溶质的质量分数为
 

(5)第五份溶液中,加1g食盐完全溶解后,再蒸发1g水(无食盐析出),所得溶液中溶质的质量分数为
 

(6)第六份溶液中加1g食盐,若要使溶质的质量分数不变,则需再加
 
g水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,碘与镁能发生化合反应,但反应速率很慢.若滴几滴水,则会剧烈反应生成碘化镁.由此推测在此反应中水是(  )
A、生成物B、催化剂
C、助燃剂D、反应物

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 

该反应的化学方程式为
 

改进后装置具有的优点是
 
(填序号).
①、氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②、塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③、装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将与下列现象有关的空气成分填入空格:
大豆根瘤菌
 
.酥瓜子变软
 
澄清石灰水变浑浊
 
.燃烧与呼吸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验基本操作,正确的是(  )
A、
塞紧橡皮塞
B、
取用固体
C、
点燃酒精灯
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

取用固体时一般要用
 
,如果没有说明用量,最好取用最少量即只需
 
.从细口瓶中取用液体时,要做到瓶塞
 
放,标签应朝向
 
,瓶口
 
着试管口.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的用途是由物理性质决定的是(  )
A、用氧气进行气焊
B、用氧气急救病人
C、用空气制氧气
D、用稀有气体充灯泡

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学书写镁带燃烧的化学方程式为:Mg+O↑═MgO2,请指出其中的错误:
(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 

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