)建立微观和宏观的联系是化学学习的基本思想和方法,从而也让我们感受到化学微观世界的浪漫与奇妙.
(1)若用○和●表示不同元素的原子,请按示例补充完成图中B、C图对应横线上的内容,并画出D中的微观示意图.
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(2)若用○表示氢原子、●表示氯原子,则图中可以用来表示氢气与氯气反应生成氯化氢的微观示意图可以是 (按“反应物→生成物”的顺序,填序号).该反应的基本反应类型是 .
(3)钠与氯气反应的化学方程式为 ,反应中钠原子或氯原子得失电子的情况是 .
(4)由上总结:构成物质的粒子有 .
科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(新疆卷)化学(解析版) 题型:选择题
玻璃中加入二氧化钒可以有选择地吸收和反射色光,二氧化钒(VO2)中钒元素的化合价为
A.+5 B.+4 C.+1 D.—4
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州铜仁卷)化学(解析版) 题型:填空题
(1)铝是地壳中含量最多的金属元素,在元素周期表中铝元素的信息如图所示:
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①铝的原子结构示意图为 ;
②铝离子的核外电子数为 ;
③工业上用电解熔融的方法冶炼铝,化学方程式为:2Al2O3
4Al+3O2↑,该反应属于基本反应类型中的 。
(2)要除去下列混合物中的杂质(括号内为杂质),写出除去杂质的化学方程式:
①Ag(Cu) ;
②CO2(CO) .
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州黔西南州卷)化学(解析版) 题型:填空题
化学与生活密切联系,生活中处处有化学.请你根据所学化学知识回答下列问题:
(1)从分子的角度解释,“酒‘香’不怕巷子深”的原因是 。
(2)在焙制糕点时常需加入一种名为“泡打粉”的膨松剂,其主要成分是NaHCO3,俗称 。
(3)淀粉发酵后可生产乙醇(C2H5OH),乙醇是一种清洁能源,其燃烧的化学方程式为: 。
(4)吸烟有害健康,烟草燃烧时产生的烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体,它是 (填化学式)。
(5)在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味,其原理是利用了活性炭的 。
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州黔西南州卷)化学(解析版) 题型:选择题
诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝.下列诗句或名著事件的描述中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.伐薪烧炭南山中
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州贵阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是
A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子
B.32g S与32g O2完全反应,生成64g SO2
C.镁条燃烧后固体质量增加,故质量守恒定律不是普遍规律
D.根据:蜡烛+氧气
二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(贵州毕节卷)化学(解析版) 题型:探究题
实验探究:
(1)为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A,B装置(如图1),回答下列问题:
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①装置A中的现象是 ,发生反应的化学方程式为 ;
②B装置中的现象是 ,说明二氧化碳不能燃烧,也不支持蜡烛燃烧,且密度比空气大,由此可知,二氧化碳在生活中可用于 .
(2)在我们的日常生活中离不开金属材料:
①铁锅是有益于人类健康的理想炊具,但也很容易生锈,写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法 .
②小明做了如图2所示的实验(铁片和镁片的形状和大小相同),请回答:
小明根据“甲中产生气泡比乙快”得出镁的金属活动性比铁 ,完全反应后,过滤,把滤液都倒入同一个烧杯中,加入过量的锌,待充分反应后再过滤,得到的固体中一定含有的物质是 ,得到的溶液的质量 (填“大于”、“小于”或“等于”)与锌反应前溶液的质量.
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)化学(解析版) 题型:填空题
化学是一门以实验为基础的学科.根据如图,回答问题.
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(1)仪器a的名称是 ,仪器b的名称是 .
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是 (填字母序号),其中二氧化锰的作用为 .装置E中,铁丝与氧气反应的化学方程式为 .
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,选用的收集装置是 (填字母序号).制取二氧化碳时,用装置F替代装置B的优点是 .
(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水.水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.
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①装置I中的现象是 ,
②装置H的作用是 ,
③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为 .(填“K”、“L”或“M”)
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