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    【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置____________（填字母序号），反应的文字表达式为___________．若用装置D收集氧气，验满的方法是______________．

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是____________________．

    【答案】A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃 可以控制反应的发生与停止

    【解析】

    （1）高锰酸钾制氧气选择固体加热装置A；反应原理：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；验满氧气的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；

    （2）C装置中的注射器可以控制加入过氧化氢溶液的质量，从而控制反应的发生与停止；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出反应文字的表达式(或符号表达式)：

    (1)铁在氧气中燃烧____

    (2)一种黄色固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的反应____

    (3)一种白色的固体中加入一种黑色粉末，产生了使带火星的木条复燃的气体：____；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示：

    下列说法正确的是

    A. 图中表示化合物的是“”

    B. 该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物

    C. 该反应中反应物两种分子的个数比为3:1

    D. 反应前后原子的种类和数目保持不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进，设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    (1)A瓶冷却后打开止水夹，现象为：____，其反应的文字表达式为：____。

    (2)该同学进入集气瓶中水的体积明显小于五分之一，原因是(答3条)____，____，____。

    (3)某同学用图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 ______(填序号)；

    (4)图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止；

    (5)对照图I、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点___(回答一点即可)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是实验室常用的制取气体的装置：

    （1）写出A装置中①仪器的名称_____。

    （2）若选用高锰酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是_____（填写字母），A中试管口稍微向下倾斜的原因是为了防止______；反应的文字表达式为______，此反应类型为______。

    （3）B装置是固体和液体反应制取气体的发生装置，可用于用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验室常用石灰石（固体）与稀盐酸（液体）反应制取一定量的二氧化碳，发生装置是_____（填写字母）二氧化碳能溶于水，密度比空气大，可采用的收集装置是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用于制取氧气的方法有：a加热氯酸钾固体和二氧化锰粉末；b加热高锰酸钾固体；c用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解．回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①______；②______③______．

    （2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是______（填a、b或c），写出这个反应的符号表达式______．

    （3）采用方法c制取氧气应该选用装置______（填“A”或“B”），此反应的文字表达式是______，此反应属于______反应．

    （4）利用装置A E组合制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是______；利用装置B制氧气时，仪器③的下端管口要插入液面以下，其目的是 ____．

    （5）实验室里，常用氯化铵固体跟氢氧化钙粉末混合加热制取氨气．氨气是一种无色的，有刺激性气味的，密度比空气小，易溶于水气体．实验室制取氨气的发生装置，可选用______（填“A”或“B”）的发生装置，其理由是______；收集氨气可用______法（填C或D或E），理由是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O将14.4gCu2O、Cu混合物溶于100.0g溶质质量分数为9.8%的稀H2SO4中,搅拌使之充分反应,过滤、洗涤、干燥得10.4g固体。下列说法正确的是()

    A.10.4g固体是反应生成的铜的质量

    B.反应后溶液呈蓝色,溶液中只含有CuSO4，不含H2SO4

    C.原混合物中Cu2O与Cu的质量之比为1：1

    D.反应后溶液中CuSO4的溶质质量分数为8.0%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空

    （1）2个氢原子_____________

    （2）3个镁离子 _____________

    （3）4个硫酸根离子_______

    （4）二氧化碳中碳元素的化合价_________

    （5）将分子、原子、离子、原子核、质子、中子和电子分别填入下列空格内。①构成物质的微粒有很多，有的物质是由_________构成的，如氦气、汞等；有的物质是由_________构成的，如氮气、水等；有的物质是由_________构成的，如氯化钠、硫酸铜等。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法，我们知道有下列反应：

    ①木炭+氧气二氧化碳 ②硫+氧气二氧化硫

    ③镁+氧气氧化镁 ④一氧化碳+氧气 二氧化碳

    （1）写出这些反应的两点相同点：

    其一：__________________；其二：_______________。

    这些反应所属的基本反应类型是_________反应，同时也属于_________反应。

    （2）还有反应：⑤ 水 氧气+氢气，反应⑤所属的基本类型是__________反应，反应⑤和反应①都有氧气出现，这两种情况氧气的区别是____________。

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