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下列整理与化学有关的知识,完全正确的一组是
A 常见物质的鉴别 B 实验操作的先后顺序
硬水和软水--加肥皂水搅拌
纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出
点燃可燃性气体--先验纯后点燃
稀释浓硫酸--先放浓硫酸后放水
C化学反应和能量D 化学中常见的“三”
光合作用--光能转变为化学能
干电池--化学能转变为电能
构成物质三种粒子--分子、原子、离子
合金、塑料、橡胶三类物质--都属于合成材料


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
C
分析:根据常见物质的鉴别方法、常见实验操作的注意事项、化学反应中的能量变化、构成物质三种粒子、无机非金属材料等进行分析判断;可以采用排除法(即只要发现选项中有一种不符合排列要求,即可排除该选项)进行快速排除.
解答:A、硬水和软水,加肥皂水搅拌,泡沫多的为软水,泡沫少的为硬水;纯碱和小苏打与白醋中的醋酸反应均会产生气泡,故无法鉴别;故A错误.
B、可燃性气体与空气混合遇明火可能发生爆炸,所以点燃前应检验其纯度;稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;故B错误.
C、光合作用是将光能转化成化学能;干电池是将化学式转化成电能;故C正确.
D、分子、原子、离子是构成物质的三种粒子;合金属于金属材料;故D错误.
故选C.
点评:本题难度不大,选用排除法(即只要发现选项中有一种不符合排列要求,即可排除该选项)是解题此类题的捷径.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

4、下列整理与化学有关的知识,完全正确的一组是(  )
A 常见物质的鉴别 B 实验操作的先后顺序
硬水和软水--加肥皂水搅拌
纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出
点燃可燃性气体--先验纯后点燃
稀释浓硫酸--先放浓硫酸后放水
C 化学反应和能量 D 化学中常见的“三”
光合作用--光能转变为化学能
干电池--化学能转变为电能
构成物质三种粒子--分子、原子、离子
陶瓷、玻璃、橡胶三类物质--都属于无机非金属材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?荣成市模拟)下列整理与化学有关的知识,完全正确的一组是
A 常见物质的鉴别   B 实验操作的先后顺序
硬水和软水--加肥皂水搅拌
纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出
点燃可燃性气体--先验纯后点燃
稀释浓硫酸--先放浓硫酸后放水
 C化学反应和能量 D 化学中常见的“三”
光合作用--光能转变为化学能
干电池--化学能转变为电能
构成物质三种粒子--分子、原子、离子
合金、塑料、橡胶三类物质--都属于合成材料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列整理与化学有关的知识,完全正确的一组是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?平原县二模)下列整理与化学有关的知识,完全正确的是(  )
A常见物质的鉴别 B物质的性质和用途
硬水和软水--加肥皂水搅拌
氯化铵和硫酸钾--用水鉴别
洗洁精除去餐具油污--乳化作用
氧气用于火箭发射--氧气的可燃性
C.“低碳经济”的措施 D.资源的利用和保护
改造或淘汰高能耗、高污染产业?
减少使用一次性塑料方便袋和筷子等
爱护水资源要节约用水和防止水体污染
保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列整理与化学有关的知识,完全正确的一组是(  )
A.常见物质的鉴别   B.实验操作的先后顺序
硬水和软水--加肥皂水搅拌
纯碱和小苏打--滴加白醋观察有无气泡放出
点燃可燃性气体--先验纯后点燃
稀释浓硫酸--先放浓硫酸后放水
C.化学反应和能量        D.化学中常见的“三”
光合作用--光能转变为化学能
干电池--化学能转变为电能
构成物质三种粒子--分子、原子、离子
陶瓷、玻璃、橡胶三类物质--都属于无机非金属材料

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