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金属材料与人类的生产和生活密切相关,请回答下列问题。

(1)2019年1月昆明到丽江的高铁开通,它不仅方便人们的出行,更助推了云南旅游业的发展。

①高铁使用特制的钢作为轴承,钢属于金属材料,金属材料包括纯金属和___________________________。

②列车电路中的导线大多由铜制成,这是利用了铜的延展性和___________________________性。

③为了防止高铁的外壳生锈,请写出一种防锈措施___________________________;生活中铁锅易生锈,可使用厨房中的___________________________,进行除锈。

(2)已知,则Fe、Mn、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是__________________________。

(3)将一定质量的锌粉和铁粉加入到硝酸铝、硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。下列说法正确的是__________________________ (填字母)。

A.若滤渣中只有Ag,则滤液中可能有硝酸银和硝酸铜

B.向滤渣中加入盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定有Zn、Fe、Cu、Ag,滤液中--定无硝酸银和硝酸铜

C.向滤液中加入氯化钠溶液,无明显现象,则滤液的组成有三种情况

D.若滤液为无色,则滤液中一定有硝酸铝和硝酸锌,滤渣中一定有Fe、Cu、Ag

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下列含有硫元素的物质中,硫元素的化合价最低的是(  )

A.SO2 B.H2SO3 C.Na2S2O3 D.S

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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--专题十:我们周围的空气 题型:实验题

某校化学兴趣小组的同学利用下图所示进行实验

(1)仪器名称 ①___________ ②___________ ③___________

(2)实验目的:① 学习用高锰酸钾制氧气 ② 探究使带火星的木条复燃的气体中氧气含量的极限

(3)反应原理:高锰酸钾制氧气的化学反应表达式___________________;

(4)装置连接:为了测出所收集氧气的体积,各装置的正确连接顺序是(填接口的字母)

(____________)→(___________)→(___________)→(____________)

(5)问题用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,实验结束后,发现试管底部破裂,可能的原因是_________。

(6)某学生将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,带火星的木条没有复燃,分析原因回答两条____________________、_______________。

(7)该兴趣小组为了探究使带火星的木条复燃的气体是否一定为纯净氧气?若不是,则访项实验中氧气含量的极限是多少?为此,他们按下表所示比例,用排水法收集氧气进行实验。

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

空气体积分数/%

50

70

75

80

85

排水体积分数/%

50

30

25

20

15

带火星木条复燃情况

复燃

复燃

复燃

火星明亮,时燃时不燃

火星稍变明亮,不复燃

结论:①该实验说明使带火星的木条复燃的氧气____________(填“一定”或“不一定”)是纯氧气。

②氧气的体积分数大于________时,就能使带火星的木条复燃。

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下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是 (  )

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B. 冰水混合物 五氧化二磷

C. 汽水 河水

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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列有关说法正确的是()

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B.P点表示t1°C时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等

C.t2°C时,将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1°C ,溶质质量分数:甲>乙

D.降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液

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D.反应前后原子的种类和数目均没有改变

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(1)装置A中发生反应的化学方程式为_____。

(2)若选取适当的试剂加入到C试管中,装置D中产生白色沉淀,则C处发生化学反应的方程式是_____,现象是_____。

(3)装置D中反应的化学反应的方程式是_____。

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B.反应物X的化学式是O2

C.反应后溶液的质量增加了

D.反应前后各元素的化合价都发生了变化

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