下列关于氧气的说法中错误的是
(A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气
(B)氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
(C)氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动
(D)夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少
科目：初中化学 来源： 题型：
归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成：
(1)实验室中有些药品需密封保存的原因：A．药品能吸收空气中的水蒸气；Ｂ．药品能与空气中的某些成分发生化学反应。
①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是 。
②写出一个符合情况A的物质的名称 。
(2)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。示例：硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快，更剧烈。答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。
(1)同种食品在夏天比冬天更容易变质。
(2)在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0％的稀盐酸，前者先反应完。
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科目：初中化学 来源： 题型：
从溶液中获得固体一般有两种方法。从海水中获得食盐可用____________方法，因为食盐的溶解度受温度影响____________；从硝酸钾饱和溶液中获得硝酸钾可用____
___________
________的方法，因为它的溶解度受温度影响____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
现要配制20%的NaOH溶液500克，采用下列各种不同试剂时，应采取(1)纯的固体NaOH____________克；(2)质量分数为96%的工业用NaOH____________克；(3)质量分数为40%的NaOH溶液____________克，配制时的主要步骤为①____________，②____________，③____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源
B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐
C．按质量计算，空气中约含氮气78％、氧气21％、稀有气体等其他成分1％
D．空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温能与许多物质发生化学反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下图所示,回答有关问题:
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（1）写出图中标有字母的仪器名称：a 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；反应的化学方程式为 。
（3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，装置中的液体是 （填写试剂名称）。如果用E装置收集该气体，则气体应从 端进入（填“b”或“c”）。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
有四瓶失去标签的溶液：①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来的顺序是
A．①②④③ B．④①②③
C．①④②③ D．②③①④
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B．蒸发皿、玻璃棒、烧杯
D．试管、试管夹、烧杯