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【题目】关于二氧化碳说法正确的是(  )

A. 实验室制法:木炭燃烧 B. 固态二氧化碳的俗名:干冰

C. 对环境影响:形成酸雨 D. 溶解度:随温度升高而变大

【答案】B

【解析】

A、实验室制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸反应制取,故A错误;B、固态二氧化碳的俗名:干冰,故B正确;C、二氧化碳的过多排放,对环境影响是造成温室效应,故C错误;D、二氧化碳的溶解度随温度升高而减小,故D错误。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】CO2通入NaOH溶液中没有明显现象,CO2与NaOH是否发生了化学反应呢?某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究. 【查阅资料】
①通常情况下,1体积水溶解1体积的CO2 . ②在一定浓度的溶液中,有微溶物生成的复分解反应也能发生.
(1)【实验探究】小红同学设计了如图所示的实验装置(锥形瓶内充满CO2),并进行实验. 打开瓶塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中,立即关闭活塞(漏斗中仍有溶液剩余),观察到U形管左侧的红墨水液面(填“升高”、“降低”或“不移动”),小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应,写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式:
(2)【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密,理由是
(3)【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法,进一步探究.请填写表中的空格.

实验方法

操作过程

现象

实验结论

方法一

取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2与NaOH发生了反应

方法二

取小红实验后锥形瓶内的溶液适量,加入足量稀硫酸


(4)【反思与评价2】同学们经过讨论,认为拓展实验的(填“方法一”或“方法二”)依然不严密,理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气燃烧生成水的反应中,发生变化的是(  )

A. 分子种类 B. 原子种类 C. 元素种类 D. 物质总质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求用化学用语填空:

(1)两个硫原子_____

(2)生石灰_____

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【题目】中华民族在世界冶金史上曾谱写过辉煌的篇章,早在两千多年前的西汉时期就有曾青得铁则化为铜的记载,这种方法是现代湿法冶金的先驱。从现代化学的观点理解,这句话的涵义是(  )

A. 一氧化碳与氧化铜反应生成铜单质 B. 氧化铜在单质铁的催化作用下,分解生成铜

C. 铜绿(碱式碳酸铜)和铁的化合物反应生成铜 D. 单质铁从铜盐溶液中置换出铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地球上的水虽然储量很大,但是真正可以利用的淡水资源并不充裕.我国的人均水资源量大约只有世界人均水平的________.随着经济发展、人口增长和人民生活水平的提高,________________越来越受到人们的重视.

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【题目】兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天,优良率达到了8192%。历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列。现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是

A.S02 B C02 C N02 D.可吸入颗粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通常状况下,二氧化碳的密度与空气相比( )

A. 比空气大 B. 比空气小 C. 与空气相等 D. 无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】低能耗、低废弃物是低碳理念的重要内涵,下列做法不符合低碳理念的是(  )

A. 回收有机垃圾用于生产沼气

B. 家庭电器长期处于待机状态

C. 减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车

D. 一水多用

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